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　　 　　篇一:《心理拓展训练策划书》 　　建 筑 设 计 学 院 　　2011年心理拓展训练 　　活 动 资 料 　　主办方建筑设计学院学生会 　　承办方建筑设计学院女生部、卫生部 　　日 期2011年11月9日 　　目 录 　　1） 活动登记表 　　2） 策划书 　　3） 获奖名单 　　4） 通讯稿 　　5） 活动总结 　　6） 活动照片 　　江苏建筑职业技术学院学生会 　　活动登记表 　　建 筑 设 计 学 院 　　2011年心理拓展训练 　　策 划 书 　　主办方建筑设计学院学生会 　　承办方建筑设计学院女生部、卫生部 　　日 期2011年11月9日 　　建筑设计学院心理拓展训练活动策划书 　　一、活动背景 　　为丰富同学们课余生活，释放心理压力，增进同学之间相互交流与沟通，营造一个良好的心理发展环境，展现全体学生良好的精神面貌，特举办了这次户外素质拓展活动。 　　二、活动目的 　　1、加强同学与同学之间的交流与合作，培养团队意识。 2、拓展大学生综合素质，提高交际能力。 　　三、活动参与对象 　　1、建筑设计学院全体11级同学 2、建筑设计学院学生会干部 　　四、活动时间 　　2011年11月20日8:30 　　五、活动地点 　　西操场 　　六、拓展培训前期准备 　　1、确定总指挥、副指挥、策划、随队裁判组人员、流动监督组人员等工作人员 　　2、确定活动场地并进行实地勘测 　　3、开班会对班级成员进行动员，并统计参加活动人员的报名情况 4、班级对参加素质拓展活动的报名人员进行分组，并确定队长，进 　　篇二:《心理素质拓展训练活动策划书》 　　心理素质拓展训练活动策划书 　　一、活动背景 　　目前在校大学生生活缺乏规律，日益懒散，缺少户外锻炼，缺乏团队协作精神，基于此，为丰富同学们课余生活，缓解学习压力，增近同学们之间互相交流与沟通，培养大家的团队协作精神，增强大家的团队意识，我院决定开展一次大学生心理素质拓展训练活动。 　　二、活动主题 :在游戏中认识自我；在欢乐中结交朋友；在团队中提升能力；在合作中凝聚力量。 　　三、活动目的及意义 　　以游戏竞技的形式进行素质拓展活动，在活动过程中使参与者了解个人的优势和弱势所在以便在今后的工作中特别在团队中保持正面、积极的心态；同时提高大学生的思想素质，锻炼意志品德，提升适应能力，以达到“突破自我，增进沟通，融入团队”的目的。为同学们在以后的生活学习中更有针对性地锻炼自己，提升自我能力提供有效途径，为更好地激发自我竞争力与社会适应能力奠定基础。 　　四、活动对象11级材料学院全体同学 　　五、活动时间2011年12月18日8:00 　　六、活动地点涉外足球场、经干草坪 　　七、活动流程 　　（一）、前期准备 　　1、提前宣传并统计参加人数 　　2、裁判员适应场地、分配物资,进行演练 　　3、准备活动所需物资及道具 　　4、工作人员熟悉场地与工作流程，开始布置 各标记点 　　（二）、活动内容 　　A、热身小游戏——缩小包围圈 　　游戏规则 　　1、让队员们面向圆内紧密地围成一圈，包括你自己。 　　2、让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。 　　3、等大家都搞清了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步，迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。 　　4、现在开始迈第二步，第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前处境已经使大家忍俊不禁了。 　　5、迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。 　　注意活动开始前告诉大家我们将要面临一项非常艰难的任务，这项任务是大家向着圆心迈3步，同时要保持大家围好的圆圈不能被破坏 　　B、活动开始 　　项目一链接加速 　　活动道具计时器 　　游戏规则 　　（1）、参赛队的 8 名参赛人员，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车； 　　（2）、比赛开始时，各列小火车从起跑线出发，跳步前进，直奔终点绕过障碍物返回，最先到达者为胜； 　　（3）、起点终点相聚 15 米，游戏过程中必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿）,以防止火车断裂现象，火车断裂必须重新组织好，从原地重新开始游戏。 ； 　　计分规则 　　（1）、火车断裂后如果不重新组织继续前进则成绩视为无效； 　　（2）、行进过程中第一次触地警告，第二次取其成绩的 50%作为总成绩，第三次则取消其本环节成绩； 　　（3）、用时最少方为胜，按时间记名次，按名次记分，最后一名记一分，其他队按名次依次累加一分； 　　竞赛目的（1）、培养同学们的团队合作精神 　　（2）、体会心灵的默契是团队合作的最高境界。 　　项目二盲人方阵 　　活动道具20 米绳子一条、计时器