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中小学教师职业道德规范 一废川县教师进修学校杨俊杰 精选课件 中小学教师职业道德规范 《中小学教师职业道德规范》概述 新时期加强教师职业道德修养的意义 三、新时期中小学教师在师德方面面临的挑 战 四、如何加强教师职业道德修养 五、师生交往中的师德 精选课件 中小学教师职业道德概述 百年大计,教育为本;教育发展,教师是 关键;教师素质师德最重要。师德直接关 涉教育的效能、关涉亿万青少年的发展 关涉整个国家民族的发展兴旺。新时期加 强师德建设的重要性和迫切性不言而喻。 改革开放以来,我国于1985年、1991年 1997年先后三次修订了《中小学教师职 业道德规范》,这对教师职业道德起到了 积极的推动作用。 精选课件 中小学教师职业道德概述 为人师表”、“学高为师身正为范” “其身正,不令而行,其身不正,遂令不行” 学而不厌,诲人不倦” “躬自后而薄责于人” 见贤思齐,见不贤内自省” 这些师德传统在当今时代受到挑战,市场经济 大潮的影响、多元文化的冲击使得许多教师放松了 自己的职业道德要求,师德现状不容乐观。 精选课件 中小学教师职业道德概述 为顺应时代变化,应对师德出现的新情况 新问题,教育部2008年9月1日又对师德 规范做了新的调整,其中“对学生严慈 相济”、“保护学生安全”、“培养学 生良好品行,启发学生创新精神”、 “不以分数作为评价学生的唯一标准” “自觉抵制有偿家教”、“终身学习” 等内容。无不体现时代的新气息和新要 求 精选课件