文言文阅读的之剖析综合.ppt

筛选文中的 信息  筛选信息类试题命题特点: “筛选文中的信息”:实际上是考对命题 者所筛选提取的信息进行甄别判断的能力。 “信息”:在传记文考查中,常常就是指文 中传记的对象(人物)的言谈举止对这 对象(人物)的表现作用。 题型:给出5~6条“信息”,交叉省缺排列 编为四组,要求学生选择出能够表现传记 对象(人物)在某一方面的品格特征、行 为特点等的一组。  常见类型 、对象错位 近年来高考文言文阅读题的选文 多为人物传记类文段,这类选文往往 涉及到多个人物、多件事情;因而命 题人在设计干扰项时,就时常采取 “张冠李戴”的方法,即把乙人物所 做之事“嫁接”到题干指定的甲人物 身上,从而造成了表现对象的错位  例06年北京卷第9题题干要求:“表现晏 子爱民爱国的一组” 选项②“饥饿而无告,无乐有君矣。 是讲百姓对国君的态度 ④公出舍,损肉撤酒。 是讲国君省悟后的节俭之举 ⑤三日,吏告毕上 陈述三天官吏完成朝廷使命后汇报的事 实 这三句都与表现晏子爱民爱国的事无关