河南教师资格证考试(高中).pdfVIP

精品文档 河南省 2005 年教师职业素质和技能考试试卷（ B） 一、单项选择题（本题共 20 小题，每小题 1 分，共 A：班委会是否建立起来 B ：是否有良好的班级文化 20 分） C: ：是否有良好的学风 D ：是否有经常性的班级活动 1：属于二级课程的是（ ） 16：“在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目 A：学校课程 B 地方课程 C ：必修课程 D ：选修课程 的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称“是 2 ：制药学校课程的三大因素是（ ） （ ） A ：社会、知识、教育制度 B ：政治、经济、生产力 A：教学方法 B ：教学设计 C ：教学媒体 D ：教 水平 C：社会、知识、儿童 D ：社会、生产力、教育 学研究 3 ：马卡连柯提出的 ”平行教育影响“是指（ ） 17：课堂教学结构设计的重点环节是（ ） A ：知行统一原则 B ：尊重信任与严格要求相结合原 A：组织教学 B ：检查复习 C ：学习新教材 D ： 则 C：教育影响的一致性和连贯性原则 D ：集体教 巩固新教材 育与个别教育相结合原则 18：教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激 4 ：青年初期的年龄阶段指的是（ ） 发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握 A：6、 7 岁— 11、 12 岁 B ： 11、 12 岁— 14、15 岁 知识，发展智力的教学方法是（ ） C： 14、 15 岁— 17、18 岁 D ： 17、 18 岁— 25 岁 A：愉快教学法 B ：情景教学法 5 ：将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素， 指 C：尝试教学法 D: 成功教学法 的是归因于（ ） 19：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评 A：能力 B ：努力 C ：运气 D ：任务难度 价对象与基准进行比较的评价叫（ ） 6 ：我们平时所说的“举一反三” 、“闻一知十”等都属 A：绝对评价 B ：个体内差异评价 C ：相对评价 于（ ） D：自身评价 A ：同化性迁移 B ：重组性迁移 C ：顺应迁移 20: 现 代 教 学 研 究 中 最 便 利 的 文 献 查 询 途 径 是 D：逆向迁移 （ ） 7 ：以持久性的心境低落为特征的神经症称为 （ ） A：从互联网上查询 B: 从有关的书籍中去查询 A：强迫症 B ：焦虑症 C ：抑郁症 D ：恐怖症 C; 从书报广告中去查询 D ：从专家访谈中去查询 8: 不 同 社 会 教 师 职 业 道 德 相 区 别 的 根 本 标 志 是 二、多项选择题（本题共 10 小题，每小题 2 分，共 （ ） 20 分） A：教师职业道德的基本原则 B ：教师职业道德的基本 1：教师的教育专业素养包括（ ） 标准 C: 教师职业道德的基本规范 A ： 先 进的 教育 理念 B ： 良 好的 语言 表达 能力 D: 教师职业道德的基本范畴 C：教育教学能力 D ：研究能力 E ：管理能力 9 ：教师坚持正确职业行为方向的保证是（ ）