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画杨桃淮安市实验小学陈敏教材分析画杨桃是部编教材二年级下册的一篇精读文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情我根据自己看到的把杨桃画成像个五角星的样子同学觉得好笑老师却通过这件事启发同学们懂得了观察一件事物要从多角度去观察要实事求是要尊重他人课文对人物语言神态的描写具体细致形象生动能准确反映人物内心世界学情分析本节课的教学对象是小学二年级学生已经具备了一定的阅读能力应训练他们围绕课文内容提出不懂的问题用自己的话说说课文主要内容的能力另外在画杨桃这件事中爸爸和老师教会了我怎样面对同学们的嘲笑这
13.画杨桃
淮安市实验小学 陈敏
教材分析：
《画杨桃》是部编教材二年级下册的一篇精读文章。主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了观察一件事物要从多角度去观察，要实事求是，要尊重他人。课文对人物语言、神态的描写具体细致，形象生动，能准确反映人物内心世界。
学情分析：
本节课的教学对象是小学二年级学生，已经具备了一定的阅读能力。应训练他们围绕课文内容提出不懂的问题，用自己的话说说课文主要内容的能力。另外，在画杨桃这件事中，爸爸和老师教会了“我”怎样面对同学们的嘲笑。
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