新人教版小学四级下册数学小数意义.ppt

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知识回顾 (1)整数的计数单位有(个、十、百、千…), 相邻的两个计数单位之间的进率是(10) (2)1米=(10)分米 (3)1米=(100)厘米 (4)1米=(1000)毫米 (5)表示把一个整体平均分成(10)份,取了 其中的(1)份。 (6)100表示把一个整体平均分成(100)份,取了 其中的(3)份。 估一估,量一量 小数的产生 在实际测量和计算时,往往不能正 好得到整数的结果,这时常用小数 来表示。由于日常生活和生产的需 要,从而产生了小数。 人教新课标四年级数学下册 小数的产生和意义 了解小数的历史 小数是我国最早提出和使用的。小数 的名称是公元十三世纪我国元代数学家朱 世杰提出的。在西方,直到十六世纪,法 国数学家克拉维斯才用了小数点作为整数 部分与小数部分分界的记号。

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