- 1、本文档共345页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE 58
武 汉 市 小 学 语 文 课 教 案
学 校: 五里界小学
教 师: 陈慧萍
年 级: 二年级
2011 ——2012学年度 上 学期
第 一 课 美丽的愿望
教学内容
学习课文理解课文内容。
总第 1 课时
教学目标
1、能认读生字,会写“凉、收、洁、惊”四个字。
2、能正确、流利的朗读课文,理解课文内容。
教学重点
能认读生字,会写“凉、收、洁、惊”四个字。
教学难点
能正确、流利的朗读课文,理解课文内容。
教学方法
讲解、朗读、
教具准备
识字卡片
学具准备
学习用品(拼写本)
教 学 过 程
一.教师调动,激发兴趣
1、板书课题:美丽的愿望,齐读。
2、什么叫愿望?学生自由发言。
3、理解“愿望”的含义:“心里的希望,希望实现的想法”。
4、我们每个人都有自己的心中的愿望,就连金色的小花,绿色的小树,明亮的小河,洁白的雪花也有各自的愿望,它们的愿望是什么呢?它们想把愿望送给谁呢?我们一起去读读课文就知道了。
二.师生互动,共同参与
(一)、初读课文,学习生字。
1、自由读课文,,找出藏在课文中的生字,读准字音。不会认的字做上记号。
2、出示生字卡片,检查生字读音。
(1)自由认读。
(2)同座检查读音。
(3)出示生字卡片,学生齐读,打乱顺序分组读。
(4)去掉拼音,随机抽读。
3、记忆生字。
你记住了哪些字?是怎么记住的?(学生交流记字方法)
还没有记住的字,可以在学习课文的过程中继续识记。
4、自由读课文,看看有几小节?标出序号。
5、手势表示有几小节。(4)
(二)、再读感悟。
1、学生自由读课文,说说你从每一节中知道了什么,还有什么不明白的地方。
1、??? 小组交流,分角色朗读课文。
2、??? 全班交流,分角色朗读,评选最美丽的小花、小树、小河、雪花。
3、??? 自由说说为什么说他们的愿望是“美丽的愿望”?
(三)、指导写字。
1、观察,读记生字:“凉、收、洁、惊”。
2、学生独自观察田字格中的字,看清楚字形,找出关键笔画。
3、看范写。
4、学生临写。
5、对比观察,品字。
要求学生写完后仔细端详,与田宇格中的字比较,有意识地指导学生品味字的笔画美,结构美。
6、评析。
你的哪一个字写得最好?好在哪里?
三.学生主动,学会创造
1、朗读课文。
2、读课后习题“读一读”。
板书设计
1、美丽的愿望
小花 小树 小河 雪花
教学反思
第 一 课 美丽的愿望
教学内容
继续学文,激励学生大胆抒发自己的愿望
总第 2 课时
教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、理解“愿望”一词的含义,和同学们交流自己心中的愿望。
3、能正确书写6个字:丽、愿、夏、亮、丰、喜。
教学重点
能认读生字,会写“丽、愿、夏、亮、丰、喜”四个字。
教学难点
能有感情地朗读课文,背诵课文。
教学方法
朗读、交流、展示。
教具准备
识字卡片。
学具准备
纸和笔。
教 学 过 程
一.教师调动,激发兴趣
复习:指名认读六个词语、全班齐读。
二.师生互动,共同参与
(一)、背诵课文。
1、分组朗读课文,尝试背诵课文,比一比哪一组背的好,背得快。
2、交流背诵情况。
(二)、课后习题二。
1、你的愿望是什么? 自己想一想,同座互相说一说。
2、全班交流。
(三)、指导书写。
1、指名读“丽、愿、夏、亮、丰、喜”,说偏旁,组词。
2、自由“读贴”,说说你的发现(怎么记,写的时候要注意些什么等)
3、范写“愿、夏、喜”,注意上下结构、上中下结构字的写法,不要写得太长。
4、仿写。
5、指名演板,大家来评一评。
6、生练写这四个字。
7、对比观察,品字。
要求学生写完后仔细端详,与田宇格中的字比较,有意识地指导学生品味字的笔画美,结构美。
(四)、巩固练习。
1、抄写词语。
心愿 夏天 凉快 惊喜
明亮 丰收 洁白
2、组词。
凉( )——惊( ) 夏( )——春 ( )
放( )——收( ) 亮( )——高( )
3、朗读课文,背诵课文。
三.学生主动,学会创造
1、把《美丽的愿望》背给爸爸或妈妈听。
2、预习第二课。
板书设计
教学反思
第 二 课 长眼睛的小树
教学内容
初步感知课文,学习1——3自然段。
总第 3 课时
教学目标
1、会认9个字,了解多音字,学会“眼、泼、梅、挂”4个字,并正确书写。
2、能正确、流利的朗读课文,理解课文内容。
教学重点
能认读生字,会写“眼、泼、梅、挂”四个字。
教学难点
能正确、流利的朗读课文,理解课文内容。
教学方法
讲解、朗读
教具准备
识
文档评论(0)