中学语文优秀板书设计课堂.ppt

板书设计的艺术 1 2020/3/31 板书的作用 体现教学意图 落实教学计划 理清全文脉络 便于提纲挈领 突出教学重点 深化课文内容 强化形象直观 加深学生印象 便于集中注意 有力训练思维 利于巩固记忆 增强教学效果 节省教学时间 提高教学效率 2 2020/3/31 促 织 蒲松龄 按图得虫 儿痴化虫 虫叮鸡冠 金笼进上 举家庆贺 喜而收之 成益惊喜 鸡犬飞升 岁 征 促 织 百 姓 荡 产 成名被征 成儿毙虫 与鸡相斗 翼日进宰 唯思自尽 夫妻向隅 顿足失色 宰怒呵成 “天子硅步 皆关人命” 体现教学意图 落实教学计划 3 2020/3/31 春 朱自清 一、盼 春： 盼望 来 近 二、绘 春 : 总 写： 山 水 太阳 春草图：钻 嫩 绿 春花图：满 蜜蜂 蝴蝶（侧面描写） 分 写： 春风图 : 抚摸 泥土气 花香 鸟唱 童笛 春雨图：寻常 树叶绿（亮）草青（逼）房屋（静） 迎春图：舒活 抖擞 一年之计在于春 三、颂 春 : 象娃娃（新） 象小姑娘（美） 象青年（有活力） 理清全文脉络 便于提纲挈领 4 2020/3/31 3 丑小鸭 安徒生 ? 丑小鸭 ———————— 白天鹅 要有一颗好的心：善良、宽厚、有理想、勇敢地追求美与幸福 丑小鸭告诉我们： 1 、成为“白天鹅，要经过自身的努力，重要的是要有天鹅一 般高贵的灵魂。 2 、命运无轨道，三分天注定，七分靠自己。 3 、在拼搏中才能真正认识自己原来也可以变成“白天鹅“ 4 ……… 突出教学重点 深化课文内容 5 2020/3/31 俗世奇人 强化形象直观 加深学生印象 6 2020/3/31 便于集中注意 有力训练思维 7 2020/3/31 利于巩固记忆 增强教学效果 8 2020/3/31 节省教学时间 提高教学效率 杨 修 之 死 罗贯中 杀 恃才放旷 9 2020/3/31 如何进行板书设计 10 2020/3/31 一、教学板书设计的原则 知识性与教育性统一 科学性与艺术性统一 实用性与趣味性统一 常规性与多样性统一 整体性与重点性统一 继承性与创新性统一 11 2020/3/31 板书最大的特点应具有高度的概括性，但 简化不是目的，重要的是在简化内容的同 时抓住教学要点，理清文章的线索，明确 作者的写作思路。在设计板书的过程中无 须面面俱到，应适当留下空白，在虚实之 中使学生的思维得到训练。 特别提醒 12 2020/3/31 死海 成因 特征 变迁 古 人 探 究 今 人 解 释 死 不死 明天 今、昔 死 海 不 死 13 2020/3/31 孔乙己 “ 我” 众人 小孩 掌柜 笑 笑 笑 笑 悲 悲 悲 悲 孔 乙 己 鲁 迅 14 2020/3/31 捎枣核 种枣核 得枣核 国籍虽改感 情不改依恋 故土 枣 核 萧 乾 15 2020/3/31 二、板书设计需要的技能 ? 锤炼语言 --- 准确、精练、生动 ? 借用符号 --- 标点、运算、速写、批改 箭头、外文、商标、记号 ? 运用线条 --- 封闭式曲线、开放式曲线 ? 制作表格 --- 竖表、横表 ? 创造图形 --- 直观、新颖、优美 ? 调谐色彩 --- 恰当、蕴藉、和谐 16 2020/3/31 板书区域的划分 17 2020/3/31 三、教学板书设计的步骤 ? 初读教材，了解概况； ? 精读各节，把握要点； ? 复读教材，总结归纳。 18 2020/3/31 四、板书设计的几种方式 ? 关键词句式 ? 图表梳理式 ? 逻辑结构式 ? 直观图示式 ? 图文综合式 19 2020/3/31