幼儿园科学类说课稿(共10篇).pdfVIP

篇一：幼儿园中班科学活动说课稿教案 幼儿园中班科学活动说课稿：找空气 一、说设计意图 新 《纲要》明确指出 科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行， 利用身边的事物与现象 作为科学探索的对象。 空气是与我们的生命息息相关的，世间万物的勃勃生机都是因为有 空气的存在 . 为孩子提供丰富的材料，让孩子通过眼、脑、手等多种感官去发现问题。 二、说活动目标 活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向的作用。在本次活动中，我根据幼 儿的年龄特点和实际情况，设计了两个目标， 1、感知空气的存在，掌握空气的特征及作用。 三、说活动准备 四、说活动重难点 利用有趣的科学操作活动，使幼儿对科学探究活动产生兴趣。好奇心和探究欲望是科学 启蒙的关键，它将使幼儿永远保持探究学习的热情。 五、说教法、学法 真正成为学习活动的主体。因此，在本活动中我主要采用了启发提问法、观察发现法、引导 发现法、实验操作法等几种教法，使幼儿感受空气的存在。 六、说活动过程 在活动的开展过程中，我一直本着以幼儿为主题的原则，以激发幼儿的探索兴趣入手， 围绕目标， 将多种教学形式相结合，