六年级下册英语教案unit7summerholidayplans(period2)译林版(三起).docxVIP

PAGE PAGE # / 3 六下 教学目标： .学生能熟练复述 内容，并能针对文本内容进行问答。 .学生通过游戏，熟练运用 句型描述暑期计划，从而提高学习英语的兴趣。 .学生通过情景运用、分析讨论，能自主归纳总结的一般疑问句和特殊疑问句及 其回答。 .学生通过问答课外材料（威尼斯），再次运用本课时语法，激发制定暑期计划欲 望，并能熟练运用语言，自然交流。 教学重点： .学生能从大量语言材料的输入中自主归纳总结本课时语法。 .运用本课时的语法围绕文本材料进行问答。 教学难点： 学生能自主归纳出语法规则且在情境中熟练运用重点句型。 课前准备： 教师准备：城市视频文本材料 学生准备：熟读内容，复习语法 教学过程： （自制） 用一段较短的各个城市的视频，回忆北京、香港、台北、悉尼等城市内容，激发 学生交流欲望。 ? ? ? ？ ［设计意图：从自我介绍入手，让学生猜猜我的年龄、喜好和梦想，引出喜欢旅 行，和学生讨论喜欢旅行的原因。］ TOC \o 1-5 \h \z .__O : .—二 ［设计意图：通过填空的形式复习 ，正确运用 句型，同时加深对文本内容的 理解。］ ? : …. , ? 让学生自主提问，教师板贴特殊疑问句的疑问词（主要是 出现内容） .:,. ? 运用句型围绕文本内容问答，熟练掌握 。 .过渡 TOC \o 1-5 \h \z 呈现句型： …? : …