用字母表示运算定律和公式.pdf

` 用字母表示运算定律和公式 教学目标 1．通过教学使学生在旧知识的基础上，进一步认识用字母表示运算定律和计算公式． 2．理解用字母表示数的意义． 3．知道一个数的平方的含义及读写法，学会在含有字母的式子里简写和略写乘号． 4．使学生学会应用字母公式求值． 教学重点 用字母表示运算定律和公式；根据字母公式求值． 教学难点 理解一个数的平方的含义，乘号的简写和略写． 教学过程 一、铺垫孕伏 （一）在下面的□里填上适当的数，并说明根据什么． 18＋34＝34＋□ （35＋55）＋45＝357＋（□＋□） 35 ×□＝59×□ （1.2 ×2.5 ）×4 ＝1.2 ×（□×□） （4＋8）×□＝□×3.5 ＋□×□ 二、探究新知 （一）教学用字母表示运算定律． 1．学生叙述各运算定律的容，并用字母公式表示出来． 教师板书 Word 文档 ` （1）加法交换律： （2）加法结合律： （3）乘法交换律： Word 文档 ` （4）乘法结合律： （5）乘法分配律： 2．观察比较：用字母表示运算定律比用文字叙述有哪些优点？ 优点：用字母表示运算定律比用文字叙述运算定律更简明易记，也便于应用． （二）教学用字母表示计算公式． 1．教学用字母表示图形面积公式（出示图片：图形面积公式） Word 文档 ` Word 文档 ` （1） 表示正方形的面积， 表示正方形的边 长． Word 文档 ` （2） 表示平行四边的面积， 、 分别表示平行 四边形的底和高． Word 文档 ` （3） 表示三角形的面积， 、 分别表示三角 形的底和高． Word 文档 ` （4） 表示梯形的面积