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教師輔導知能研習 ─當孩子生命中的貴人 校長 郭鴻耀 壹、輔導三要(溝通三要)： 要有傾聽的雅量 要有同理心 要理直氣和(見面三分情) 貳、健全自我： 身心靈平衡(健康十巧，靜心修身養性) 參、廣結善緣： 恨是一把利箭，終會射向自己；愛是一股暖流，終會流向自己。 肆、教育良知： 教育是良心事業，既重耕耘，也重收穫。 伍、學生楷模： 教育無它，愛與榜樣而已。 陸、學生輔導： 言教、身教、境教、制教，每個人都有一顆不能欺騙自己的心。 柒、班級經營： 教育幹部、分層負責、確實督導、靜心靜坐。 捌、班級任課： 課前準備、認真教學、有教無類、因材施教、人盡其才。 玖、尋求支援： 生命共同體概念、互相幫忙、支持力量。 拾、自我充電： 自我進修、校內研習、校外研習、研習分享。 拾壹、認輔制度： 我愛紅娘、同一系統、多做多得、累積能量。 拾貳、防患未然： 預防重於治療，聯絡簿、學生輔導、家長聯絡。 拾參、同舟共濟： 生活教育是誰的責任？ 拾肆、榮辱與共： 五大教育目標：勤讀書、愛整潔、守紀律、有禮貌、重榮譽。 拾伍、網站功能： 校務章則電子化、妥善發揮學校網站功能。 拾陸、優質后綜： 一、留住家鄉子弟，建構優質高中。 二、人性化的行政(任勞任怨、善溝通 協調，把工作當樂趣)，專業化的 教學。 三、六年一貫，全人教育。 THE END * *
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