2018年全国各地高考作文题及专家立意分析.pdf

精品文档 2018 年全国各地高考作文题目及专家立意分析 2018、6、10 1. 全国卷 I ：写给未来 2035 年的那个他 （适用地区河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建） 高考作文题： 阅读下面的材料，根据要求写作。 2000 年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万”世纪宝宝“出生 2008 年 汶川大地震。北京奥运会 2013 年 ”天宫一号“首次太空授课 公路”村村通“接近完成了；“精准扶贫”开始推动。 2017 年 网民规模达 7.72 亿，互联网普及率超全球平均水平。 2018 年 “世纪宝宝”长大成人。 2020 年 全面建成小康社会 2035 年 基本实现社会主义现代化 一代人有一代人的机遇和机缘使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成 长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？ 请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待 2035 年开启，给那时 18 岁的 一代人阅读。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭， 不得泄露个人信息；不少于 800 字。 【作文立意分析】 全国卷 I ：时光瓶留给 2035 年的 18 岁青年 题干先是列举了一系列时间节点，始于 2000 年，终于 2035 年。 2000 年， 是大部分考生的出生年； 2035 年，则是第一个 “15 年 ”结束，基本实现社会主 。 欢迎下载 1 1 精品文档 义现代化的历史节点。以此为始终，鲜明地展现出对考生的期许 —— 作为新时 代的接班人，个人命运理应与时代命运紧密相连。 在列举时代节点的基础上，题目设计了一个令人叫绝的任务指令：将对此 的联想和思考装进 “时光瓶 ”，留待 2035 年开启，给那时 18 岁的一代人阅读。 如果说上述一系列的时间节点体现了思考的开放性，给予了考生足够的自由选 材、自由表达的空间；那么 “给那时 18 岁的一代人 ”阅读，则充实了题目的导 向性，要求考生无论如何选择，均需以未来为指向，以对后辈负责的态度和对 时代的担当精神，将对民族的责任、对未来的思考和期许传承下去。 今年成人的 “世纪宝宝 ”，正是即将接过历史接力棒，承担时代使命的一 代。而本次作文题，给予了他们更高远的使命：不仅要接下这一棒，更要有明 确的蓝图设计，有将接力棒传递下去的历史眼光。这恰恰体现了高考命题 “立 德树人 ”，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务。也告诫未 来的高考考生，绝不能闭门读书，应当关注时代与社会，培养自己的时代主人 翁精神。 2. 全国卷Ⅱ：对战机防护 “二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机 上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里．然而统计学家沃德力排众议。指 出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航， 而这部分数据被忽略了，事实证明，沃德是正确的 . 要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题， 不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。 【作文立意分析】 全国卷Ⅱ：关于 “战斗机防护 ” 语文教育的思维逻辑转向 2018 年全国二卷，错开了当下的社会热点和近几年热议的传统文化，援引 了大家津津乐道的 “幸存者偏差 ”这一逻辑谬误，突出了学生