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第8单元 数学广角——找次品 找次品 二、探究新知 1.这是我们收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据。 (一)探究折线统计图的画法 2.制作成统计图。 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表 时间 / 年 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 参赛队伍 / 支 426 394 468 454 489 499 519 我们已经将这些数据进行了初步的整理制成了统计表,为了更好地进行分析,我们还可以将这些数据怎样做? 一、创设情境 一、创设情境 天平平衡,两边一样重;天平不平,下沉那边重。 1 一、创设情境 你能想办法把用天平找次品的过程,清楚地表示出来吗? 二、探索规律 每次每边放的个数 分成的份数 至少要称的次数 二、探索规律 如果9个零件中有1个次品(次品重一些),至少称几次能保证找出次品?怎么称? 用你发现的规律找出10个、11个零件中的1个次品(次品重一些),看看是不是保证找出次品的次数也是最少的。 二、探索规律 你发现了什么规律? 5瓶钙片中有1瓶是次品(轻一些),完成下面找次品的过程。 至少要称____次。 5 2 三、应用知识 有15盒饼干,其中的14盒质量相同,另有1盒少了几块。如果能用天平称,至少称几次可以保证找出这盒饼干? 三、应用知识 有28瓶水,其中27瓶质量相同,另有1瓶是盐水,比其他的水略重一些。至少称几次能保证找出这瓶盐水? 三、应用知识
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