引号作用与练习(附答案).pdf

精品文档 引号作用： A 表示直接引用 B 表示着重论述 C 表示特定称谓 D 表示具有特殊含义需要强调 E 表示讽刺或否定 1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花” 。（ ） 2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 （ ） 3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家” 。（ ） 4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（ ） 5、人们都说： “桂林山水甲天下。”（ ） 6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。 （ ） 7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵” 。（ ） 8、可是一查黄河近 2000 年来的“表现”，却叫人大吃一惊。 （ ） 9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。 （ ） 10、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型” 。（ ） 11、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔” 。（ ） 12、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。 （ ） 13、好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报” 。（ ） 14、这样的“聪明人”还是少一点好。 （ ） 15、这是我们组办的“热爱大自然”的手抄报。 （ ） 16、从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。 （ ） 17、人们就撕掉了他们的“文明”的面具。 （ ） 18、你可真是我的“祖宗”阿！ （ ） 19、“满遭损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 （ ） 20、拐弯的地方挖了一些岔道，叫“迷惑洞” 。（ ） 21、真是“一夫当关 , 万夫莫开”。（ ） 22、像你这样的“干净人”可真少见！ （ ） 。 1欢迎下载 精品文档 23、大家采集起“茅茅针”来。 （ ） 24、荷兰获得了“欧洲花园”的美誉。 （ ） 25、人们都说 : “桂林山水甲天下”。 ( ) 26、鬼子来“扫荡”了。 ( ) 27、我看见了“雨后春笋”的画面。 ( ) 28、说“认识”，其实我并不了解他。 ( ) 29、巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是“水火不相容” 。(