人教版高中地理必修一课件第一节 冷热不均引起的大气运动 大气的受热过程共25张 文档资.ppt

第一节 冷热不均引起的大气运动 --- 大气的受热过程 你能解释各国都采用 “红灯停，绿灯行” 的科学依据吗？ （一）太阳辐射 是地球上最主要的能量来源 紫 蓝 青 绿 黄 橙 红 0.4 微米 0.76 微米 太阳辐射的波长分布 实验证明， 物体温度越高波长越短，温度越低波 长越长。 所以太阳辐射为短波辐射，地面辐射、大气 辐射、人体辐射等属于长波辐射。 电磁波谱 假如到达大气上界的太阳辐射定为 100% ，而实际上最后到达地球表面的 太阳辐射却只有 47% ，这是什么原因 造成的？ 大气对太阳辐射具有削弱作用 反射 云 臭氧 散射 空气分子、细小尘埃 高 层 大 气 平 流 层 对 流 层 地面吸收 地面反射 读图思考：大气 对太阳辐射的削 弱形式都有哪些？ 吸收 反射 散射 1 、大气的 吸收 作用 地 面 高 层 大 气 平 流 层 对 流 层 臭氧大量吸收紫外线 二氧化碳、水汽吸收 红外线 （选择性） 思考： 1 、从臭氧、 二氧化碳和水汽的吸 收作用，可知大气吸 收具有什么特性？ 大气对太阳辐射 中能量最强的可 见光吸收得很少， 大部分可见光能 够透过大气到地 面。 参与的大气成分 ： 特点：无选择性 云层 越厚 尘埃 越多 反射越强 云层、尘埃 2 、大气的 反射 作用： 参与的大气成分： 空气分子和微小尘埃 特点：有选择性 波长较短的 蓝、紫 色光较易被散射。 3 、大气的 散射 作用： 晴朗的天气，空气中会有许 多微小的 尘埃、水滴、冰晶 等物质，当太阳光通过空气 时波长较短的 蓝 、 紫 光，很 容易被悬浮在空气中的微粒 阻挡，从而使光线 散射 向四 方，使天空呈现出蔚蓝色。 当大雨过后，你是否注意过 天会更蓝，越是晴朗的天气， 天越蓝，这是因为这样的天 气里，空气中的尘粒、水滴、 冰晶的数量会很多。 你能解释“红灯停， 绿灯行”的科学依据 吗？ 红光波长较长，难被 散射，穿透力强，以红灯 为停止的信号灯更为醒目 。 小结 作用 形式 参与作用的 大气成分 波长范围 作用特点 吸收 反射 散射 臭氧 水汽、二氧化碳 紫外线 红外线 吸收强烈，有选 择性，大部分可 见光可穿透 云层、尘埃 各种波长同 样被反射 无选择性，反 射光呈白色 空气分子、 微小尘埃 蓝色光最 易被散射 向四面八方散 射 ，有选择性 大气上界 地 面 太 阳 辐 射 地 面 吸 收 大气吸收 地面增温 大气 吸收 射向宇宙空 间 射向宇宙空 间 大 气 辐 射 射向地面 地面辐射使大气增温 （大气的受热） “ 太阳暖大地” “ 大地暖大气” “ 大气还大地” 大 气 增 温 （三）大气对地面的保温作用 大气逆辐射 ：大气在 增温 的同时， 也 向外放出长波辐射 ，其中大部分朝向地 面，因而辐射方向与地面辐射方向相反， 被称为大气逆辐射。 合作探究： 活动要求：各小组通过研究太阳、地 面、大气之间的热量关系，尝试扮演 这三个角色，并以下列形式来描述： 1 、我的热量主要来源于谁？ （谁对我最好？） 2 、我把热量主要给了谁？ （我对谁最好） 表演的内容围绕上面的两个问题。 近地面的大气根本热源 是：太阳辐射 直接热源是：地面辐射 1 、白天天空多云时，气温比晴天低 2 、多云的夜晚常比晴朗的夜晚气温高？ 3 、霜冻多出现在晴朗的夜晚还是多云的夜晚？ 说一说，为什么？ 知识巩固 闯关东片段 思考：闯关东中提到“霜头来了 ”为什么会说要点火放烟？点火 放烟起到了什么作用？ 人造烟幕能增强 大气逆辐射