初夏的味道600字.docVIP

　　 　　篇一:《冰激凌的夏天(600字)作文》 　　精选作文:冰激凌的夏天(600字)作文 哎，作文竞赛一拖再拖，这样子凌舞都快把作文在家练到滚瓜烂熟了啊！小念急急地赶到学生会，嘴里还含着刚刚全部塞进口里的面包大清早的就叫人到学生会集合，早餐还没吃完呢！ 终于跑到了，小念气喘吁吁地看了一眼手表，706，呼，好险，还差4分钟就迟到了&&然后她进去找了个位置坐下，开始整理自己的头发。 喂！这位女同学！！一个男生有些暴躁地说道你不许坐那里！ 咦？小念往后看了看座位上的牌子，罗木雅。天哪，竟然不是自己的名字！怎么那么?遄?砹宋蛔影““?&对不起对不起！我&&我看错名字了！我再找找我的位置。小念慌乱的站起来，走到右边的位置。 不用找了，那个男生扫了一眼小念的本子，指着左边第二排的位置你叫若念是吧？就在那里。小念连忙道谢谢谢！走了几步，又回来问那个男生你叫什么名字？ 陈浩苍。那个男生回了一句。 哦。小念又走回自己的座位。 大家好。一个女孩子走进来，戴着眼镜，留着长发。一副霸气的样子。整一个美娇娘！今天我们的主题是‘防范突发事件’。 说完之后，小念想那个女孩走过去你好，请问你叫什么名字？罗木雅。小念在心里干呕了一声差一点&&四年级:抹茶冰激凌 　　篇一多彩的夏天作文指导 　　多彩的夏天 作文指导 　　通过反复类似阅读，着重理解以下几个问题文章是按什么顺序描写夏天景物的。 　　文章是怎样描写景物的颜色、形状、味道、声音的。文章是怎样描写景物的动态静态的。 　　文章是怎样根据事物展开联想和想象的。 作者通过描写景物和想象、联想表达了怎样的思想感情。通过思考这些问题理清作者观察描写夏天景物的顺序，领悟作者遣词造句和布局谋篇的技巧，体会作者描写景物的形状、颜色、味道、声音、动态、静态并展开联想来表达感情的方法，从而为自己观察和写作提供参考和借鉴。 　　其次是仔细观察春天的景物，抓住它们的特征。要到校园、市场、街道、田野、河流实地观察，要观察动物、植物、山川、河流、日、月、风、雨、云等景物。要采取眼看、耳听、鼻子嗅、嘴尝、手触摸等方式观察景物的形状、颜色、味道、质地等方面的特点，要在观察时展开想象。观察时可以借鉴范文中的观察顺序观察景物如按时间顺序观察小草前天、昨天、今天各是什么样子，观察雨前、雨时、雨后的情景，观察日出前和日出后的景象；按空间顺序观察山上山脚及远处的景物，观察操场和操场四周的景物，观察下雨时空中、半空、地面的景象；按“从整体到部分”顺序观察柳树的绿、茂盛及干、枝、叶的特点；按并列顺序观察春天的风、雨、天空、土地、河流、动物、植物、人的特点。 　　好词好句 　　词语暑热 热浪 滚热 灼热 炙热 炽热 火热 沸热 炎热 酷热燥热 毒热 闷热 烦热 湿热 热腾腾 火辣辣 挥汗如雨 烈日当空 暑气蒸人 骄阳似火 流金砾石 赤日炎炎 烈日当空 夏日炎炎 酷热难忍 三伏暑天 热不可耐 夏阳酷暑 闷热难当 热浪滚滚 郁热沉闷 烈日灼灼 大汗涔涔 　　佳句 　　1、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。 　　2、初夏的阳光从密 　　密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们“春已归去。” 青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。 　　3、初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。 　　4、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。 　　5、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。 描写夏天的诗句 　　1．小荷才露尖尖角，早有青蜓立上头。杨万里《小池》 　　2．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。赵师秀《有约》 　　3．绿树村边合，青山郭外斜。孟浩然《过故人庄》》 　　4．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》 　　5．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》 　　多彩的夏天 像被泡在开水里似的。太阳就像一个挂在天空的大火球，真刺眼! 　　夏天是个迷人的季节，河边的柳树随风舞动，像一个小姑娘的长头发。