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班主任的岗位竞聘演讲稿 尊敬的学校领导、老师们： 大家好 ! 又是一个新学年的开始。 我渴望能继续工作在班主任这个岗 位上，继续实现我的人生价值 ! 在新的学年里，如果我能继续担 当班主任工作，今后，我将从以下几方面开展工作： 一、以身作则，为人师表。 班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是教育者。 因为每天和学生接触的最多， 所以班主任的一举一动， 都会对学 生产生较大的影响。俗话说： “身教重于言教。”老师的行为表 现对学生具有一种榜样和示范的作用， 会对学生产生潜移默化的 影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤 为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自 己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如：要求学生不 迟到，自己就从没迟到过，要求学生在队日活动时不讲话，自己 绝不会和其他老师闲聊。 这样的一种正面影响一定能有益学生的 发展。 二、用真诚、宽容对待每一颗心灵，用尊重、鼓励呵护每一 个学生的天性。 苏霍姆林斯基曾说过： “教育技巧的全部奥秘在于如何去爱 护学生。”想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。我会 把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多 穿衣服，防止感冒 ; 问问他们家里是谁辅导作业的 ; 还告诉他们这 几天进步了 ! 今天和同学吵架是不应该的 ??在这种轻松的聊天氛 围下，把握好时机，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到 很好的效果。我相信，讲台下，我所面对的不止是几十双渴求知 识的眼睛，更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。 三、注重培养学生良好的行为习惯 行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。一个良好的 习惯，能使人受益终生。 所以在平时的工作中我很注重学生习惯 的培养。为了营造良好的毕业班氛围， 我专门找人用毛笔写了 “集 中精力，紧张有序，积极备考” 12 个大字贴在了黑板上方，时 刻提醒学生加强自律，调整好学习状态，积极进取。在日常管理 中我突出抓好以下几点，如：要求学生桌椅摆整齐并保持整洁， 要求他们捡起细小的纸屑，以培养他们做事一丝不苟的良好习 惯。在课堂上要求学生认真听讲，来培养他们聚精会神，注意力 集中的习惯。要求学生每天按时完成作业， 每次考试要认真对待， 然后总结经验教训，发现问题，及时解决问题，培养他们良好的 学习习惯。要求学生平时不吃零食、吃饭时不能打闹等，这样有 利于帮助他们养成良好的卫生和生活习惯。 培养学生的良好习惯， 要很多精力的投入， 这是爱心与责任 的付出。它不仅繁琐，而且需要坚持不懈地抓。 四、教育学生努力学习，完成学习任务 学生的主要任务是学习， 我时常教育学生要有明确的学习目 的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的 学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习 成绩。要做好这项工作，一靠管理，二靠监督，三靠引导。良好 习惯的养成首先要从管理上入手， 班主任态度要严肃， 管理要严 格，监督要得力，引导要得法。一件事做一次很容易，难的是天 天这样做。学习习惯的养成也是这样，不是一日之功，持之以恒 非常重要。 五、建立好班干队伍，使每个学生都得到不同层次的发展。 班干部是班级管理中必不可少的助手， 建立一个有威信、 有 魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分。 班主任对班干部 工作有指导作用， 但