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高中语文语言表达题的特点详细分析 高中语文语言表达题的特点分析 近几年来，高考语言表达题主要有下列三个特点： 坚持考查实用的语言能力： 一是语言表达的话题来自于现实生活，所给的语言材料也是来自现实，而极少书卷气;二是着重考查基本的语言表达技能，如扩写语句、压缩语段，选用、仿用、变换句式等等。例：仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善，生动而不失原意。 提示语：(公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。 改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。 (1)提示语：(教学楼内)禁止喧哗，不许打闹 改写为： (2)提示语：(阅览室里)报刊不得带出，违者罚款 改写为： 这样的话题，这样的语言材料，每一名高中生都会遇到;这样的改写要求，其中包含的说话人和受话人之间的平等意识，更是时时处处都能遇到。其考查实用的语言能力的特点，恐怕是不用多说的了。至于本题如何解答，在分项陈述中已说过，这里不再重复。 2.试题呈开放性 所谓开放性，简单地说就是相当一部分试题没有统一的 页 1 第 答案，考生尽可以根据自己的认识能力、生活积累和思维能力，写出各种各样的答案来，只要符合题目要求，都是正确答案。 3.考点呈综合化 试题的出发点是考语言表达能力，但语言与思维密不可分，语言表达与认识能力密不可分，语言的内容和形式