大班主题活动方案动物王国PDF打印.pdfVIP

一 寸 光 阴 不 可 轻 大班主题活动《动物王国》 一、主题的产生 孩子与动物有着天然之缘，他们喜欢与动物为伍，喜欢聆听动物故事，翻看 各种动物的卡片与图书。孩子对动物世界充满着兴趣与好奇，动物是孩子成长过 程中的亲密伙伴。一说起动物，他们就会津津乐道，兴趣多多。他们喜欢聆听动 物故事，怀抱可爱的动物玩具，翻看各种动物卡片和图书……动物们不时地出现 在他们自编的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里，它们那生动有趣的形象深 深地吸引了每一个孩子。一说到动物，孩子们都兴致盎然，欲罢而不能。大家对 动物抱有如此浓厚的兴趣，近阶段，我们就顺应孩子们的热点，和可爱的动物们 交上了朋友，开展了主题活动“动物王国”，通过活动让幼儿多了解与人类有关 的各类动物朋友之间的密切联系显得重要与适时，同时让幼儿学习与周边的环境 和谐相处，自觉爱护动物。 二、分析与预测 然而，大自然中的动物很多，尤其是珍稀的野生动物又离孩子们很远，孩子 们并不能时时接触，充分了解，真正走进现实的动物世界。所以，我们将从动物 的生活环境、习性、与人类的关系等方面让孩子进行研究。请家长协助孩子搜集 各种关于动物的信息和资料，也可让孩子看看有关动物的电视节目。预测通过一 周的教学等活动，让孩子了解更多的关于珍稀动物方面的知识。 在班级主题环境创设方面，通过以下途径来展开： 1、通过看图片、多媒体课件等向幼儿介绍一些珍稀动物的名称、特点、生活习 性等，激发幼儿保护珍稀动物的情感。 2、将幼儿自带的动物玩具聚集在活动室的一角，成为 “动物之家”。 3、自然角内组织幼儿饲养小动物，培养热爱小动物的情感。 4、室内装饰和摆设以动物形象、森林情景为主。 同时，主题活动也需要大量家长配合的地方： 1、本主题的主要目标是激发幼儿对动物的兴趣、好奇心以及探索的欲望， 请家长与幼儿一起收集资料，解答幼儿的有关问题，丰富和积累幼儿有关动物的 知识经验。 2.带领孩子看看《动物百科全书》、《十万个为什么》等书籍，帮助孩子在 探寻过程中遇到的问题 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 3.有条件的家庭可以可以饲养常见的、易于照料的动物，让孩子参与管理。 4.双休日可以带孩子参观动物园、宠物店、花鸟市场，让孩子了解、接触大 量的动物品种。 三、主题活动目标和网络图： 1、认识常见的动物，了解并区分他们各自外形特征 和生活习性，初步形成类别概念。 自然观察智能 科 2 、收集各种图片资料，了解动物的睡觉及生活习性， 学 知道动物的自我保护的方法。 1、能区别比较物体的轻重，理解物体间的重量关系。 数理逻辑智能 2 、了解十二生肖的来历，知道十二生肖的排列顺序。 健 1、能比较协调地进行钻、爬、跳、平衡、投掷等动 身体运动智能 康 作，动作较灵活。 1、积极参与有关动物资料收集、调查、记录、分享 交流活动，初步发现自然界中人、动物、植物间相互 人际关系智能 依存的关系。 社 2 、知道动物是人类的朋友，在饲养活动中树立责任 会 意识，激发保护动物的情感。 1、喜欢参加观察、饲养等活动，充分感受动物的美， 自我认识智能 并能以自己的方式表现出来。 2 、学会关心、爱护动物。 1、在不断的探索发现中把自己对动物朋友的认识表 语