【A类言语】2019事业单位联考终极模考大赛解析课.pdf

公 考 精 品 讲 义 2019 事业单位联考终极模考大赛解析课 A 类言语 主讲教师：安杰 授课时间：2019.5.11 粉笔公考·官方微信 精心整理 仅供参考 公 考 精 品 讲 义 1.实践育人侧重的是教育的途径，实践育人有它自己独特的目标内容。它强调德智体美 劳任何一方面的教育都不能______。离开了实践，德智体美劳各方面的培养目标都可能落空。 填入画横线部分最恰当的一项是： A.闭门造车 B.单兵突进 C.胶柱鼓瑟 D.纸上谈兵 2.建设标准化学校指无论东部、西部、城市、乡村，所有义务教育学校都按照基本的办 学标准来配置。其旨在缩小教育资源的配制差距、推进均衡，但绝不能“______ ”。教育 均衡发展并非平均发展、千校一面，否则优质教育资源便会失去特色、降低水平，而且一旦 失去了优质教育资源的引领，势必导致教育水平的整体下降。 填入画横线部分最恰当的一项是： A.厚此薄彼 B.不分畛域 C.削峰填谷 D.天壤之别 3.人作为动物世界的一员，无论是在力量、速度、耐心，还是在特殊能力方面都显得很 ______。唯独大脑，尤其是超强的记忆力以及在此基础上发展的高级思维能力，为人类在地 球上谋得了生存的机会。这一切都来自于人能够阅读天地之书，______宇宙万物的奥秘，以 趋利避害的方式发展自己。 依次填入画横线部分最恰当的一项是： A.独特 窥探 B.平凡 巡弋 C.优越 探索 D.平庸 洞悉 4. 《左传》中指出太上有立德、立功、立言“三不朽”。其中，立德居首位。致力于人 类精神世界完善的人，不仅需要用自己的思考______人们的心灵，影响社会、引领思想，也 需要能实践这样一种精神的修炼，真正做到______。没有“致君尧舜上，再使风俗淳”的家 国情怀，就不会有杜甫笔下沉郁顿挫的诗。 依次填入画横线部分最恰当的一项是： A.陶冶 经世致用 B.滋养 知行合一 C.激发 学以致用 D.熏染 事必躬亲 1 精心整理 仅供参考 公 考 精 品 讲 义 5.知识改变命运，对于一个社会，教育公平是最基本的公平，是社会公平的______。其 他方面的不公平，可以通过教育公平______；而教育的不公平，最终将会固化社会阶层、撕 裂社会融合。正如培根所说：“只要维持公平的教育机会，贫穷就不会变成世袭。” 依次填入画横线部分最恰当的一项是： A.底线 弥补 B.缩影 抵偿 C.象征 抵消 D.起点 针砭 6.社会治理的重心在基层，难点在基层，所以功夫也需下到基层。正如俗语所说，“螺 蛳壳里做道场”。只有从工作细节处、纠纷源头处______，才能防患于未然。对政府基层部 门而言，细化工作流程，规范纠纷调解机制，目的就是要让矛盾纠纷______于微处，把各类 风险危害控制在低点。 依次填入画横线部分最恰当的一项是： A.见微知著 化解 B.防微杜渐 消泯 C.惩前毖后 约束 D.未雨绸缪