2020年统编版一年级下册《识字8 人之初 第二课时》语文教案.docVIP

第 第 PAGE 1 页 2020年统编版一年级下册《识字8 人之初 第二课时》语文教案 　　第二课时 　　一、复习旧知，导入新课 　　1．听写词语：人之初　性相近　习相远　玉石　意义 　　2．导入新课。 　　上节课，我们通过朗读的形式，整体感知了《三字经》，同学们知道这两节主要讲了什么？(指名回答)这节课，我们就一起来品读一下。 　　二、课文研读，突破重难 　　1．引导学生结合朗读感受，初步理解这两节《三字经》的内容。 　　明确：第一节：讲了教育和学习对儿童成长的重要性，说明后天教育及时、方法正确，可以使儿童成为有用之材。第二节：讲了一个人如果不趁年少时用功学习，长大后就会一事无成，是要后悔的；一个人只有经过刻苦磨炼，才能成为一个有用的人。 　　2．理解“人之初，性本 善，性相近，习相远”一句。 　　明确：每个人刚出生的时候，本性都是善良的。这种善良的本性，每个人都相同，后来因为个人的学习、成长环境不一样，性情便产生了很大的差别。 　　3．理解“苟不教，性乃迁，教之道，贵以专”一句。 　　明确：如果在一个人幼小的时候不施以良好的教育，那么他的性情便会因为受到过不好的影响而有所改变。教育的方法，最重要的是持之以 恒、专心致志。 　　4．理解“子不学，非所宜，幼不学，老何为”一句。 　　明确：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。因为年少不肯及时学习，将来长大后，能有什么成就和作为呢？ 　　5．理解“玉不琢，不成器，人不学，不知义”一句。 　　明确：玉是一种可以用来当装饰品的石头，如果不打磨、雕刻它，就不能使 它成为人见人爱的美器。同样的道理，人如果不肯勤奋求学，就不会懂得礼节和道义。 　　6．教师引导学生探究：“加一加”识字法。 　　明确：“加一加”识字法就是利用以往学过的独体字加上偏旁变成新字的方法。如本文中的生字“初”，就是“刀”加上衣字旁“衤”变成的；“性” 是“生”加上竖心旁“忄”变成的；“近”“迁”“远”，分别是“斤”“千”“元”加上走之旁“辶”变成的。运用这种方法识字，既可以让我们体会到学习生字的乐趣，也可以让我们在很短的时间内就掌握生字的写法。 　　三、课堂小结，效果强化 　　谈话总结：本文通过两节朗朗上口的《三字经》，让我们懂得了教育和学习对儿童成长的重要性，也让我们明白了从小用功学习、刻苦磨炼，长大后才能成为一个有用的人。 　　四、练习设计，巩固提升 　　请完成本课对应训练。 　　 　　小学试题、单元测试题、小学知识点 　　尽在“奥数网”微信公众号