2019-2020学年度广东高考语文复习讲义：第4部分专题1立意高举显气魄.docx

第 第 PAGE #页共10页 第 第 PAGE # 页 共 10 页 D I S I B U F E N L" ZEIUAKTI1. YD立意高举显气魄 ZEIUAKTI1. YD 立意高举显气魄 考纲展示 考情分析 《2019年广东省普通高中学业水平考 试语文科考试大纲》中对此知识点的要 求是：①按题目要求进行写作，文章观 点明确，思想健康，感情真实，内容充 实，结构完整，语言通顺，书写规范。 ②写符合文体要求的论述类、实用类和 文学类文章。③根据表达需要，恰当运 用叙述、描写、说明、议论、抒情等表 达方式。能力层次为E:表达应用。 学考的考场作文相对于咼考来说，难度 和要求较低。字数要求为“不少于700 字”，分值为40分。这就决定了难度 在高考之下。同时在审题立意上应该不 会设置什么障碍，应该让每个考生有话 说，能说话，甚至说出动人的漂亮话。 但是，考场作文要得高分，还必须注意 一点考场作文的设计技巧和得分技巧。 【考查角度】 作文立意须深刻。人类社会发展的道路虽然是蜿蜒曲折的，但它始终有一 个指向标一一真、善、美。同样，当今社会虽然是一个多元化的社会，但它也 必须高扬主流价值观。这一点动摇不得，更混乱不得。须知，信念的滑坡是最 大的滑坡，人心的涣散是最大的涣散。 当今社会的发展最需要的是精神的重建、责任的担当、信念的坚守；民族 的复兴，最需要的是以天下为己任的“家国情怀”。而主流价值观正是培育健 康的社会文化的基石，是维系国家和民族不可或缺的纽带。在主流价值观的引 领上，考场作文责无旁贷。而学科作文阅卷老师最为期待的就是作文主旨立意 的深刻。 深刻是就中心内容而言，表达深刻必须注意几点：①要透过现象看本质， 在本质上挖掘提炼观点与认识；②用事理说话，讲道理要体现理性、辩证的思 考；③由小及大，由点及面，由此及彼。 【佳作悟法】 中国精神的突围 多少次，我们骄傲孔孟儒思 ，老庄哲学 ，李杜诗篇；多少回 ，我们自傲自 己的千年历史 ， 悠久文化；多少年 ， 我们高呼中华民族必将带着自成一派 ，独 立系统的中华文化傲然立于世界民族之林。 可是，为什么博大精深的中华带给我们的优越感目渐被撒切尔或希拉里几 句不能输出价值观的国家便不算强国的犀利话语弄得灰头土脸呢？ 不可否认 ， 中国的物质腰围在改革开放几十年来不同人的辛勤劳动后变得 日益强大 ，颇有几分威武之势。而与之相对 ，我们引以为傲的中华民族优秀文 化倒在改革开放下面临委顿的危机。撒切尔笑谈要等到中国节目而不是中国电 视机出口到英国她才会真正感到危机。且让我们将其傲语作为前进的动力 ，毕 竟精神之臂的无缚鸡之力注定物质之躯再粗壮也寸步难行。 倘若每个公民都不曾停止追求、汲取、创新我们的中华文化；倘若每个企 业都竭力在继承传统、推陈出新的基础上博采众长 ，为我所用 ，大力发展文化 产业；倘若国家不曾停止去推广、弘扬、引导文化的发展 ，我想我们不单单能 把五千年的精华归整成一个与时俱进的价值观 ，更能将其输出到世界的各个角 落。 然而，当广电总局用禁播、限播日漫、美剧来阻止他国价值观的输出 ，当 我们下一代的童年只能在喜羊羊与灰太狼中度过的时候 ， 当我们自己都不能很 好了解自己文化的时候 ，我们怎么可能在欧美文化参天大树中寻求到一线光芒 实现突围？ 梁晓声曾言：文化实际上是根植于内心的修养 ，能约束自己的自由 ，潜移 默化中的优雅举止。利益的重重包围下 ，我们多的是小聪明 ， 而缺少大智慧。 而正是已融于我们血脉的大智慧才能使我们最终找到输出价值观的路径 ，成为 真正崛起的大国、强国 我从来不曾失去信心，我相信中国能如它一贯的清淡平和姿态在世界中站 稳脚跟，而非自满于一席之地的短暂拥有。 我相信“孔子学院的热捧”只是我们“强人” “强市”“强国”的预热， 我相信汉语热潮定能席卷全世界，然后他们能明白仄起平收的词句、朗朗上口 的诗篇、含蓄隽永的山水画究竟有多么动人。 但在此之前，我们要打起精神虚心学习，诚心汲取，因为，我们在哪里， 中国就在哪里。 点评：作者思维活跃，充满思辨，从“我们曾经拥有傲人的文化”开始， 对我国向世界输出价值观，实现精神突围充满信心。但又不盲目自信 ，而是理 性、深刻地认识到要实现这种突围，需要每个公民和企业不停追寻、汲取、创 新，需要深刻地了解自己的文化体系，需要有大智慧。文章有对中国现实问题 的深刻批判，更有对民族文化、民族精神输向世界的信心和期盼。 整篇文章结构错综见意，摇曳生姿，第一段肯定我们有傲人的价值观，第 二段便质疑我们为什么轻易被人弄得灰头土脸，第三段说要把别人的批判当作 动力，第四段写我们满怀信心将一个与时俱进的价值观输到世界的各个角落 ， 而到第五、六自然段笔锋一转，写要很好的了解自己的文化，要有融入血脉的 大智慧。最后，