教科版2020年物理九年级上册第1章《第2节 内能和热量》课件(共26张PPT).ppt

教科版物理九年级上册 1．了解物体的温度与热运动的关系。 2．知道内能的概念和影响物体内能的因素。 3．知道改变物体内能的方式。 4．了解热量和热传递的条件。 5．理解热值并能进行热量的相关计算。 6．能正确理解温度、内能、热量之间的关系。 学习目标 温度与热运动 把两滴蓝墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中，我们看到热水杯中的墨水扩散的快；由此你能得到的结论是什么？ 导入新知 物体的温度越高，扩散越快，说明物体内部分子的无规则运动越剧烈； 可见，温度反映了物体的大量分子做无规则运动的剧烈程度. 温度表示物体的冷热程度 我们把物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动 温度与热运动 探究新知 物体的内能 物体内所有分子的动能和分子间相互作用的势能的总和叫做物体的内能。 内能是储存在物体内部的能量。 讨论交流： 1、20℃的水加热到100 ℃，内能如何变化？ 2、温度高的物体内能大，还是温度低的物体内能大？ 3、冰化成水，水结成冰，内能有什么变化？ 我们这里年平均气温是—25℃，这里的冰山肯定没有内能了 不会，物体都是由分子构成的，冰山的分子也在做热运动，所以冰山也具有内能 讨论：南极的冰山有内能吗？ 由以上讨论可知：1、同一物体，温度越高，物体内分子运动越剧烈，分子动能越大，内能越大2、内能还跟物体内部分子的多少，种类，结构，状态等因素有关3、内能的改变会影响物体内部分子的运动及结构的变化，从而引起热膨胀、熔化、凝固、蒸发等各种热现象。4、一切物体都有内能 物体运动具有动能，高处的物体或发生弹性形变的物体具有势能，物体的动能和势能的总和统称为机械能. 分子热运动也具有动能，分子间存在引力和斥力也具有势能，物体内部所有分子的动能和势能的总和叫做内能. 你认为内能和机械能有关吗？ 改变内能的方式 怎么能让笔杆热起来呢？ 试一试你有几种方法？ 改变内能的方式一 做功 内能与其他形式的能量相互转化，叫做做功. 对物体做功，物体内能将增加，从能的角度说是其他形式能转化为内能； 物体对外做功，物体内能将减少，从能的角度说是内能转化为其他形式能。 改变内能的方式一 热传递 以内能的形式从一个物体向另一个物体直接传递，叫做热传递. 1、发生热传递的条件是存在温度差； 2、在热传递过程中高温物体放出热量，内能减少，温度会降低；低温物体吸收热量，内能增加，温度会升高，当温度相同时，不在发生热传递 3、热传递是内能的转移，转移内能的多少叫做热量 4、在不计热损失时，高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量 强调： 1、做功是能量的转化，热传递是能量的转移. 2、在改变内能方面做功和热传递是等效的. 燃烧：放出热量 在篝火旁，我们为什么会感到温暖 从微观上来看，篝火周围的空气分子热运动变得剧烈了 这意味着空气内能增加了，这些能量是从哪里来的呢？ 燃料的燃烧是一种化学变化，在燃烧过程中，燃料的化学能转化为内能 那么那些物质可以作为燃料呢？ 根据你的经验，相同质量的不同燃料燃烧时放出热量的多少是不是相同的？ 我们把1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值，用符号“q”表示 热值的 定义式 q = Q m q = Q m 变形 公式 如图所示，现有一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸有乙醚的棉花，然后迅速压下活塞，筒内棉花燃烧起来，请对这一现象进行解释 参考答案： 活塞压缩玻璃筒内的空气，对筒内空气做了功，使空气的内能增加，温度升高，达到乙醚着火点． q = Q m q = Q V Q的单位：j M的单位：kg Q的单位：j/kg Q的单位：j V的单位：m3 Q的单位：j/m3 解：m=50g=0.05kg查表可知酒精的热值q=3.0×107J/kgQ=mq =0.05kg×3.0×107J/kg =1.5×106J 例1：试计算50g的酒精完全燃烧，能放出多少热量? 例题解析