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2020-2021年八年级第一学期人教版物理
第二章第一节声音的产生和传播同步测试
一、单选题(共7题;共21分)
1.关于声现象,下列说法正确的是(?? )
A.?人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的振幅有关B.?人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度C.?倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物D.?用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系
2.如图,在探究什么因素决定声音的响度时,将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,这是为了( ??)
A.?使音叉的振动尽快停下来????????????????????????????????????B.?将音叉的震动转换为小球的振动C.?使音叉振动频率增大???????????????????????????????????????????D.?使声波被多次反射形成回声
3.为了探究声音的响度与振幅的关系,设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是(?? )
A.?用抽气机把玻璃罩中空气抽出一些后,闹铃的铃声明显减小B.?用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高C.?用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅D.?用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况
4.下列关于声波的说法不正确的是(?? )
A.?声波在空气中的传播速度约是340m/s,比水中传播快B.?正常人耳能听到振动频率范围约为20赫兹到20000赫兹C.?声波是靠介质传播的,它不能在真空中传播D.?声波在不同介质中传播的速度不同,但保持原有的频率不变
5.如图是央视“是真的吗”某期节目画面:在塑料桶底钻一个圆孔,用厚塑料膜蒙住桶口,圆孔正对几米远处叠放的纸杯,拍打塑料膜,在听到拍打声的同时, 会看到纸杯纷纷落下。关于此情景下列说法正确的是(?? )
A.?现场观众听到的声音是物体振动产生的???????????????B.?纸杯被击落说明声音可以传递信息C.?用较大的力拍打塑料膜可以改变声音的音调????????D.?节目所发出的拍打声一定不是噪音
6.请你想象一下,如果“声音在空气中传播的速度变为0.1m/s,小华看到前方小李正在不远处等他,于是一边奔跑一边对着小李大声喊道:“我来也。”此时发生的情况是( )
A.?和正常时一样?????????????????????????????????????????????????????B.?小华先追上小李,然后听到“也来我”C.?小李什么也听不到??????????????????????????????????????????????D.?小华先追上小李,然后听到“我来也”
7.手机接收到来电信号时,指示灯发光并发出声音(或振动);拨打别人的手机,如对方接收不到信号,会听到“您拨打的用户暂时无法接通”的提示。现用两部手机、硬纸鞋盒和金属点心盒做“探究不同材料对接收电磁波的影响”实验:将一部手机先后放到鞋盒和点心盒内(盖严盒盖),再用另一部手机拨打盒内手机,参见图 。在下列判断盒内手机能否接收到信号的方法中,不可靠的是()
A.?听是否有“暂时无法接通”的提示??????????????????B.?盒内手机设为振动,触摸盒子感觉是否振动C.?盒内手机设为响铃,听是否传出声音??????????????D.?在盒盖上开一个小孔,看盒内手机指示灯是否发光
二、填空题(共7题;共21分)
8.歌曲《我和我的祖国》曲调宛转悠扬.文艺晚会上的歌声是由演唱者的声带________产生的,是通过________传入现场观众耳中的。
9.声在介质中以________的形式传播。声速的大小跟介质的________有关,还跟介质的________有关。
10.如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会________起来,这一现象既可以说明发声的物体在________,也能说明声音可以在________中传播;这里乒乓球所起的作用是________。
11.小明想比较几种材料(衣服、
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