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精品文档 浅谈如何做学生的良师益友 随着教育事业的发展， 教师不仅仅是知识的传播者， 更是人类文 明的传播者和建设者。 教师按照一定的社会需要和标准， 塑造学生的 思想道德， 教师的思想素质和工作好坏， 决定着教育的发展水平和质 量。 教师应具有高尚的职业道德，科学在发展，社会在进步，人的素 质在提高，对教育的要求也越来越高， 对教师素质的要求也越来越高。 这些，都要求教师职业道德不断发展，不断完善，不断提高。经过新 课改新理念的影响，使我的感触最深的是教师应做学生的良师益友。 现谈体会如下： 一、教书育人德为本，做学生的导师。 教书育人德为本， 意思是教师要把培养学生良好的思想品德、 教 育学生学做人放在第一位。 在教育教学之中怎样抓这个素质教育的关 键呢 ?我认为主要从以下两个方面来实施。 1、以德为首，树好本人 “学高为师，身正为范”，教师肩负着伟大的历史使命，首先应 该加强自身的修养，特别是师德的修养。 由于以往的应试教育只注重了某方面的发展，忽略了全面发展； 只注重智育的培养， 而放松了德育。教育的本质是人的工作，从人 到人，以人为本。人们常说： “身教胜于言教”，“言为心之声，行为 心之轨”。不难想象，一个自身品行道德修养不高的人，是难以讲出 让学生信服的道理的；一个事业无所求，作风懒散的教师，是不能教 。 1 欢迎下载 精品文档 育出品学兼优的学生的。 特别是小学教师， 面对的是身心发展都不成 熟，极富模仿力的少年儿童，我们更应该具有高尚的师德修养。 2、以德为首，树好学生 教师“人类灵魂的工程师” 。这句话明确地告诉我们，树人树其 灵魂，使其心灵净化，使其灵魂博大和完善，使其道德品质纯朴而崇 高。达到这一目的，不是一蹴而就的事，不是一个简单的“教书匠” 就能完成的，它必须是一个漫长的、耐心的，用一颗心灵去感化另一 颗心灵的过程。 每一个教师都担负着教书育人的双重责任。其实每一个课堂教 学， 既是知识传授的主渠道，同时也是德育教育的主阵地。教师应 义不容辞地随时利用各个时机和材料对学生进行德育教育。 二、热爱学生，做学生的朋友。 1、对学生有爱心和耐心 热爱学生，是一个教师必备的素质。但我们所说的爱学生，不 是偏爱一部分学生，而是要爱全体学生，对学生一视同仁，尤其是那 些学习成绩和各方面都表现一般的学生， 教师更要以真挚的感情去呵 护他们。 一个教师， 只有对学生有了真挚的爱心， 才能耐心地教育他们， 启发和诱导他们。一个好的教师，是黑夜中的一盏明灯，是开启学生 心灵的一把钥匙，是学生前进的动力， 去热爱和了解学生，你才能 走进他们的天地。 2、维护学生的自尊心和自信心 。 2 欢迎下载 精品文档 每个人都有自尊心， 学生也一样。 教师要时刻注意维护学生的自 尊心，尊重学生的人格，才能收到良好的教育效果。对学生严格要求 没错，但严格要求的同时， 要注意分寸。自信心是一个人能否取得成 功的关键。教师要善于激发学生的自信心，使他们敢于尝试，去争取 成功。 另外，要多和学生交心，即做学生的好朋友，互相理解，互相帮 助，这是教育的最好境界。同时，对学生要有诚心。做学生的良师益 友，当然就要真诚想