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Lesson24 Danny’s Surprise Cake
教学目标:
1、能听、说、读、写单词inside slowly
2、正确理解故事内容,并学会复述。
教学重点:
本课时词汇
教学重点:
理解故事内容,并用自己的话复述故事内容。
教学准备:
录音机、图片
教学过程:
Step 1: Warm up
1. Greeting.
T: Hello!
Ss. S: Hello!
T: How’s the weather today?
S: It’s sunny.
2.Review
minutes, hours, days, weeks, months, years。
(1) 向学生展示一只大钟表并且提示学生 a minutes与an hour的概念
(2)引导学生进行对话
T: How many minutes in an hour?
S: Sixty.
T: (在minutes 与hours之间话一个箭头,旁边写上数字60) How many hours in a day?(以此类推)
Step 2: Presentation
1、出示丹尼带着蛋糕去上学的照片。
2、用幻灯片播放故事图片。
3、学生按以下步骤自学课文,。
自学课文不懂的单词做记号画出不理解的句子全班交流学生帮学生解决问题教师帮学生解决问题。
4、讲授本课知识点。
Step 4: Classroom tests
学生复述课文
Step 5: Homework
记忆本课单词和短语。
板书设计:
Lesson24
Lesson24 Danny’s Surprise Cake
Be going to Look like
A piece of Send sb. sth.
教学反思:
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