副校长结对承诺.docVIP

　　 　　篇一:《师徒结对子承诺书》 　　师徒结对子承诺书 　　我我会认真向小老师学习，以他为榜样，努力取得好成绩，做一名让老师、学生喜爱的好孩子。 　　承诺人 　　2020年3月3日 　　篇二:《帮扶承诺书》 　　党员与贫困职工“结对帮扶”承诺出 　　篇三:《结对帮扶协议书》 　　槐芽镇中心小学 槐芽镇太白庙小学 　　结对帮扶协议书 　　甲方 槐芽镇中心小学 　　乙方槐芽镇太白庙小学 　　为全面贯彻落实县教体局《关于进一步加强村级学校管理工作的通知》（）文件精神，缩小校际之间教育差距，促进教育均衡发展，加强对村级学校的支持和帮助。结合甲、乙双方学校建立结对帮扶关系，特制定结对帮扶协议如下 　　甲方责任 　　1、每学期组织各科优秀教师到乙方学校出示一次公开（示范）课，举办一次培训讲座。 　　2、每学期召开一次教育教学总结交流会议，对乙方学校教师进行信息技术应用培训一次。 　　3、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到乙方学校进行对口指导不少于一次。 　　4、对乙方学校的常规工作尤其是教师的教案设计、作业批阅、学生辅导、个人学习、学校管理、营养改善计划等工作进行检查指导，每学期最少一次。 　　5、指导教师对被帮扶教师教学设计、教学方法的使用、学法指导等方面进行检查指导，每学期至少一次，相互听课一节。 　　6、倡导、组织学生与乙方的困难家庭学生开展“手拉手”活动。 　　7、学校领导每学期到乙方学校开展一次学校管理经验讲座，帮助完善乙方学校的各项管理制度。 　　8、扶持乙方经费或教学仪器等设施3000元。 　　乙方责任 　　1、积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。 　　2、每学期组织负责图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到甲方学校进行学习不少于一次。 　　3、配合甲方优秀教师出示公开（示范）课、举办培训讲座等。 　　4、为甲方选派来校指导的教师提供食宿方便。 　　5、制订本校的发展规划。 　　6、确定一名副校长作为结对帮扶工作的联系人。 　　7、协助甲方学生开展“手拉手”活动。 　　8、积极配合好甲方学校检查指导工作。 　　本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。本协议一式三份， 双方各执一份，帮扶责任单位一份。如有未尽事宜另行协商。 　　甲方（盖章） 槐芽镇中心小学 乙方（盖章）槐芽镇太白庙小学 　　校长（签字） 校长（签字）{副校长结对承诺}. 　　年 月 日 年 月 日 　　篇四:《中小学校结对共建协议书》 　　结对共建协议书 　　甲方（牵头学校）****** 　　乙方（结对学校）****** 　　协议内容 　　一、指导思想 　　以促进结对双方学校的教师队伍专业发展和提升学校管理水平为重点，以增强两校造血功能和发展后劲为目标，通过开展多渠道、多形式的共建活动，不断提高学校管理水平和教育教学质量，实现双方资源共享、优势互补、共同发展的目标。 　　二、共建内容 　　1、教师队伍方面 　　①结对学校有计划地安排学校富余学科教师到优质学校上挂交流，交流期限1—3学年。 　　②通过师徒结对等多种形式加强沟通联系，进行学校管理、教育教学等方面的探讨与研究，每学期结对数不少于3对。 　　2、教育教学方面 　　①双方学校各自抽调教师组成联合课题组，优势互补，共同协作，共同完成******现有的两个市级课题。 　　②开展校本培训合作，将共学共培、共同提升纳入学校培训计划。 　　③每学期选派不少于３个学科、5人次学科骨干教师开设示范课、研究课，开展同课异构活动，促进双方学校学科教师、教研组之间交流、学习、展示、提高。 　　④开展信息技术教学、电子备课等方面经验交流，提升双方学校信息技术在教学中应用水平。 3、校园文化方面{副校长结对承诺}. 　　以“手拉手?心连心”为主题，通过校园文化联谊、学习体会交流、社会实践和学生结对等方式开展交流和互助活动，共同构建和树立正确的人生观和价值观，塑造良好的行为品格。每学期合作开展的校园文化活动不少于2次。 　　三、共建时间 　　自2020年9月至2020年8月。 　　四、本协议一式3份，共建双方各执1份，上级教育行政主管部门留存1份。 　　牵头学校校长签名 结对学校校长签名 　　单位盖章 单位盖章 　　签约时间 　　篇五:《手拉手师徒结对承诺书》 　　手拉手师徒结对承诺书 　　本人 在手拉手活动中诚意拜 为师，现郑重承诺我会虚心、认真向 学习，努力争取在 年自己在 方面有所提高。 　　承诺人 2020年月 　　本人 在手拉