八年级语文上册《苏州园林》优秀课件人教新2知识讲解.ppt

生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。 -----罗丹;美在粗犷;美在清新;美在动感;美在静谧;美在气势;上有天堂;苏州四大园林;苏州园林景观;请你欣赏;留园;狮子林;网师园;退思园;拙政园;; ;youku优酷;轩榭（ ） 重峦叠嶂（ ） 丘壑（ ） 嶙峋（ ） 镂空（ ） 蔷薇（ ） 池沼（ ） 相间（ ） 着眼（ ） ;分析每一段的大意 (找找中心句）;1.梳理课文，看每段写了什么内容。 各段有什么内在联系？ ;苏州园林的共同点;图画美;总整体;; 第一部分（第1段）：说明苏州园林在我国林园艺术中的重要地位。 第二部分（第2-9段）：作者从园林建筑设施的各个方面，说明了苏州林园图画美的总的特征。 第三部分（第10段）：指出苏州林园的美还不知以上说的这些，结束全文，引人回味。;游览者;;;;;讲究假山池沼的配合;; 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。;;讲究花草树木的映衬;;;讲究近景和远景的层次;精读第六段 1、“花墙和廊子”的设计有何特点和作用？ 2、结合文意理解“隔而未隔，界而未界”的意思。 ;隔而不隔，界而未界;;精读第七-九段 1、七-九段分别从哪三个细微的地方介绍苏州园林？ 2、这些细微的地方体现苏州园林的什麽特点？ 3、各运用了什麽说明方法？ ;角落： 如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。;;园里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。;建筑色彩：大多漆广漆，不刺眼。引起人们安静闲适的感觉。;小 结 ;准确生动;2.副词的运用。 ;3.描写性的词语的运用。 ;1、举例子;1、选文说明的中心是____________________ 2、文中能概括假山特点的一句是_______________________________ 能概括池沼特点的一句是:______________ _______________________________ 假山和池沼的共同点是: _________________________ 3、本文的语言准确而生动，试以本段的句子加以分析，并说明理由。;课后答案 ; （1）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究???称。 （2）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。;（1）赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。 （2）（卢沟桥）桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。;4.引用：;（1）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 （2）桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。;6. 下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征 作规定性的说明叫下定义。;7.作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。;8.摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。 ;9.分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。 分类别是将复杂的事物说明的更清楚。 ;10.列图表：;