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麦市小学少年宫活动记录表
10.30
组 别
书法组
辅导
教师
刘正云
参加
人数
活动内容
提的写法
活动过程
一、 组织教学,稳定情绪。
二、 用几分钟时间讲述一个书法家刻苦学习的小 故事。
三、 讲授新课。老师出示课题:第十课:提的写
法。出示提的写法挂图。 请学生观察提的特点:
(一)像一把刀的尖。 (一)其在斜线上。(三)
由粗到细。 提的写法:先左上,向下按,提笔转锋向 上,边行边提(要稳),出锋。
四、 巩固练习:完成第十课作业,老师引导学生 说出范字“江、抖”的笔顺及用图形分析这两个字。硬 笔练习部分可提醒“三点水”的写法。以音乐伴学生练 习,老师巡视行间,给学生师范,纠正错误。
五、 总结:展示作业,给予表扬。指出全班性的 问题,号召学生课下多练习。
活动效果
良好
学牛签名
麦市小学少年宫活动记录表
时
间
11.1
组 别
书法组
辅导
教师
刘正云
参加
人数
活动内容
钩的多种写法
活动过程
一、学写“斜钩”(戈钩),掌握要领,写“成”字。
“斜钩”笔法要领:逆锋起笔,转向右下方稍有孤度行 至钩处,回锋钩出。
一、 学写“竖弯钩”,掌握要领,写“兀”字。
“竖弯钩”笔法要领:逆锋起笔,转笔直下圆转弯至钩 处回锋钩出。
二、 学写“横折钩”,掌握要领,写“而”字。
“横折钩”笔法要领:逆锋起笔,先横再提顿,转向直 下至钩处时回锋平钩出。
活动效果
良好
学牛签名
麦市小学少年宫活动记录表
时
间
11.6
组 别
书法组
辅导
教师
刘正云
参加
人数
活动内容
字底的写法
活动过程
一、 字头书写指导
皿字底:形态较扁。边竖内斜,行笔由重到轻。四竖间 隔要匀,底横要长。
心字底:左点略低,右点略高,三点写在一条斜线上, 后面两个点画要呼应。
八字底,左右相称,下脚基本相平。
木字底,横长,竖在横上稍出头,撇捺对称。
二、 学生自由书写,教师巡视指导
活动效果
良好
学牛签名
麦市小学少年宫活动记录表
时
间
11.8
组别
书法组
辅导
教师
刘正云
参加
人数
活动内容
字头的写法
活动过程
一、 指导书写字头。
草字头:书写时要注意短竖与短撇指向中间,短竖与短撇在横的上部露出 较多,下部较少。
竹字头:与竹宝盖头:上点居中,第一笔是竖点,稍向左下倾斜,横钩稍 左低右高,转折处稍顿
秃宝盖:第一笔是竖点,不要与成短撇,书与时向左下由轻到重顿笔。横 钩稍左低右两点:左边挑点,略低;右边撇点,略高)高,转折处稍顿, 出钩稍快。
字头时,字头要与正,字头左右两边要匀称。
二、 学生自由练习,教师巡视指导
活动效果
良好
学牛签名
麦市小学少年宫活动记录表
时
间
11.13
组 别
书法组
辅导
教师
刘正云
参加
人数
活动内容
左偏芳的写法
活动过程
一、 指导书与左偏旁
“目”字做左偏旁时,形态窄长,“目”中的短横均匀分布。
“马”字做左偏旁时,字形窄长,最后一横改为提。“戈”字的 短横略向右上斜,撇画从短横下斜穿钩的中心。
二、 “睁”、“骑”、“醒”等范字的练习
三、 练习三名同学上台演示,其他同学自行练习,教师巡视指导。
四、 总结点评
五、 布置作业
活动效果
良好
学牛签名
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