《夜深沉》教案大全.pdfVIP

年级 四年级 授课人 上课时间 2018 年 月 日 课题 《夜深沉》 课型 新授 课时安排 1 课时 教学 １、知识与技能：感受体验乐曲中两种不同的情绪，并能准确区分两个不同 目标 的段落。 ２、过程与方法：通过欣赏《夜深沉》 ，感受京剧唱腔在器乐曲中的韵味。 ３、情感态度价值观：激发学生对我国京剧艺术的喜爱之情。 教学重点 感受体验乐曲中两种不同的情绪，准确区分两个不同的段落。 教材 教学难点 记忆乐曲中的主题旋律。 分析 教学手段 多媒体 电子琴 教学方法 聆听法、小组合作法 教 学 过 程 一、导入新课 个性修订 1、分辨京剧与歌曲。 老师放两段录音，你们听听哪个是京剧？（歌曲《唱脸谱》 、京 剧《苏三起解》。） 学生回答：第一首是京剧。 师：对了，第二首是具有京剧唱腔特点的歌曲，这是一个新的 歌曲品种，叫京歌，像《前门情思大碗茶》 、《我的故乡是北京》 等都是这一类的歌曲。这种京歌把京剧和歌曲巧妙地结合起来， 使我们更容易接受京剧艺术。你们知道京剧吗？ 21 ·cn ·jy om 学生自由回答。 师：京剧是我国的戏曲艺术的一个剧种，被称为中国的国粹， 已有两百多年的历史了。京剧有独特的音乐和表演形式，表现 的内容非常丰富，不仅有表现传统的故事如《铡美案》 、《空城 计》，也有表现现代革命斗争的《沙家浜》 、《智取威虎山》等。 外国人也非常喜欢我们的京剧。 把它称为 Peking “北京的歌剧”。 现在，我们就来欣赏《夜深沉》 。 二、欣赏乐曲 1、初次聆听乐曲《夜深沉》并思考：歌曲的情绪？演奏这首乐 曲的主要乐器是什么？ 学生回答：这首歌曲的情绪是欢快、活泼的。演奏这首乐曲的 主要乐器是竹笛。 师：同学们回答得非常好。为了进一步深入欣赏《夜深沉》 ，让 我们一起走进《夜深沉》 、认识《夜深沉》、了解《夜深沉》。育 2、分段复听。 （1）聆听《夜深沉》引子部分，描绘了什么情景？ 师：乐曲的开始是一段引子，它运用了京剧过门的音调，首先 渲染了京剧音乐的气氛。 （2 ）聆听 《夜深沉》第一部分。www.21-c 师：这是乐曲的第一个主题，它的板式是西皮原板，也叫“有 板有眼”。“板”是强拍，“眼”是弱拍，也就是四二拍。如：我 们一起打着拍子把第一部分主题音乐演唱一遍（强拍拍腿，弱 拍点手心）。 学生视唱第一部分主题旋律。 （出示《夜深沉》第一部分主题谱 例。） 老师和学生一起视唱曲谱，演唱第一主题。 师：这段旋律在京剧中是旦角的唱腔，我们可以随着音乐做旦 角的动作。 生：女生随音乐模仿旦角动作，男生用手轻轻打拍。 （3）聆听《夜深沉》第二部分。 师：下面我们欣赏第二主题，听一听它和第一主题在节奏和情 绪上有什么不同？ 学生回答：节奏舒展，旋律流畅，情绪变得优美。 师：这段旋律在板式上和第一主题不同，在京剧中叫“有板无 眼”，也就是 1/4 拍，没有弱拍。我们一边打拍一边来唱一唱这 段旋律（轻轻拍手） 。21 教育网 学生演唱第二部分主题旋律。 （出示《夜深沉》第二部分主题谱 例。） 师：这段音乐好像生角的状态，我们随音乐来模仿生角的动作。 生：男生随音乐表演生的动作。 3、认识《夜深沉》分辨结构。 师：这首乐曲主要是由这两个主题构成的，下面我们完整的欣 赏全曲，除了开始的引子和结束时的尾声外，听一听