2020春三年级语文下册第6单元测试卷习题课件新人教版.ppt

第六单元测试卷 ( 时间 :60 分钟 满分 :100 分 ) 一、积累与运用 (51 分 ) 1 . 用 “ √ ” 给加点字选择正确的读音。 (4 分 ) 溅 ． 水 ( cá n jià n ) 死刑 ． ( xí n xí ng ) 毫厘 ． ( l í lì ) 抚摸 ． ( m ō mǒ ) 否 ． 则 ( fǔ fǒ u ) 巅 ． 峰 ( diā n diǎn ) 歉 ． 意 ( qià n qà n ) 重叠 ． ( dié dé i ) √ √ √ √ √ √ √ √ 2 . 读拼音 , 写词语。 (10 分 ) (1) 小孩子们在水中 pū teng ( 扑腾 ) 着 , 他们用手 bō dò ng ( 拨动 ) 水面 , jià n qǐ ( 溅起 ) 一朵朵浪花。 (2) 当东方刚刚 rǎn shà ng ( 染上 ) 一抹红的时候 , 爷爷 带上酒 húlu ( 葫芦 ) 去菜市场卖 mógu ( 蘑菇 ) 了。 (3) zǒu lá ng ( 走廊 ) 里放着一个 tò u mí ng ( 透明 ) 的玻 璃碗 , 妈妈 xī wà ng ( 希望 ) 我用它去吹 fé i zà o ( 肥皂 ) 泡。 3 . 给加点字选择正确的解释。 (5 分 ) A. 习惯 , 常见 , 知道得清楚 ; B. 事物烧煮到可以吃的程度 ; C. 程度深 ; D. 做某种工作久了 , 精通而有经验 ; E. 庄稼可收割或有收成。 (1) 这件事是爸爸经过深思熟 ． 虑的。 ( C ) (2) 地里面的庄稼成熟 ． 了。 ( E ) (3) 这是爸爸的一个熟 ． 人。 ( A ) (4) 俗话说得好 : 熟 ． 能生巧。 ( D ) (5) 妈妈把饭做熟 ． 了。 ( B ) 4 . 把词语补充完整 , 并选词填空。 (10 分 ) ( 耿 ) ( 耿 ) 于怀 ( 夺 ) 门而 ( 逃 ) ( 玲 ) ( 珑 ) 娇软 坑坑 ( 洼 ) ( 洼 ) 清清 ( 爽 ) ( 爽 ) 光影 ( 凌 ) ( 乱 ) (1) 看到那些 坑坑洼洼 的土地 , 人们失望极了。 (2) 妹妹正在玩一个 玲珑娇软 的塑料球。 (3) 对于这件事情 , 他一直 耿耿于怀 。 (4) 受了惊吓 , 他 夺门而逃 。 5 . 根据提示完成句子练习。 (10 分 ) (1) 她一会儿 ．．． 拿起一本书看 , 一会儿 ．．． 又坐到琴凳上弹钢 琴。 ( 用加点的词语写句子 ) 示例 : 姐姐一会儿唱歌 , 一会儿跳舞。 (2) 小珍今天上午要来找她学叠花篮。 ( 改为反问句 ) 难道小珍今天上午不来找她学叠花篮吗 ? (3) 围绕下面这句话 , 续写句子。 超市里的产品真多啊 ! 示例 : 有各种衣服 , 美味的零食 , 还有许多水产品。 (4) 小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。 ①这句话采用了 比喻 的修辞手法 , 作者把小沙的 光头比作 电灯泡 。 ②用相同的修辞手法仿写句子。 示例 : 水面平静得像一面镜子。 6 . 根据课文内容完成练习。 (12 分 ) (1) 垂柳把溪水当作 梳妆的镜子 , 山溪像 绿玉带 一样平静。 (2 分 ) (2) 在《童年的水墨画》中 , 可以用来表示孩子们的 是 ( BC ) 。 ( 多选 )(2 分 ) A. 钓竿 B. 水葫芦 C. 斗笠 (3) 《剃头大师》一文中 , 表弟要求 “ 我 ” 给他剃头 , 然而最终不仅没有把他的头发 理好 , 而且还让他 又去理发店 剃了光头 , 姑父的睡衣也 。 (4 分 ) 清除不干净碎头发 (4) 判断对错 , 对的打 “ √ ”, 错的打 “ × ” 。 (4 分 ) ①《肥皂泡》一文详细描写了制作肥皂泡的过程。 ( × ) ②冰心是当代一位著名作家。 ( × ) ③《剃头大师》一文中的表弟非常胆小 , 但是他不害 怕剃头。 ( × ) ④在《剃头大师》中 , 表弟认为 “ 我 ” 是 “ 害人精 ” 。 ( × ) 二、阅读与理解 (19 分 ) ( 一 ) 课内阅读。 (10 分 ) 剃头大师 ( 节选 ) 我觉得自己像个剃头大师 , 剪刀所到之处 , 头发纷 纷飘落 , 真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀 , 那 儿一剪刀 , 不一会儿 , 姑父的睡衣就像一张熊皮 , 上面 落满了黑头发。 很快 , 我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪 , 头发长长短短 , 这儿翘起 , 那儿却短得不到一厘米。 1 . 请用 “ ” 画出一个比喻句 , 这句话说明了 。 (3