第四章幼儿常见疾病及其预防PDF打印.pdfVIP

一 寸 光 阴 不 可 轻 幼儿常见疾病及其预防 第一节 幼儿传染病及其预防 第二节 幼儿非传染性常见病及其预防 第三节 幼儿常见的寄生虫病及其预防 导语： 疾病是一种生理失调现象，幼儿发生任何一种疾病，都会影响其生长发育乃 至学习和生活。所以，“预防为主”是幼儿园必须严格贯彻的卫生方针，采取有效 的措施，消除不利于幼儿健康的因素，是幼儿园义不容辞的职责。 学习目标： 本章将重点讨论幼儿躯体疾病尤其是传染病的预防，并对数种非传染性常见 病的病因、症状、护理与预防措施做一阐述。 第一节 幼儿传染病及其预防 一、有关传染病的基本知识 （一）传染病的基本特征 传染病是由病原体（细菌、病毒、寄生虫等）侵入机体引起的，并能在人群 之间，人与 动物之间传播的疾病。传染病的基本特性如下： 1. 有病原体 病原体是指周围环境中能使人感染疾病的微生物。 2. 传染性与流行性 病原体可以经过一定的途径，由患者、其他动物或带有 病原体的物体传染给健康人，所以传染病都具有传染性。 由于传染病的病原体可以在一定条件下广泛地传播，使某一时期或某一 地区同时出现较多的患者，所以传染病具有流行性。 3. 病程发展具有一定的规律性 一般可分为以下四个时期（表17）。 表17 传染病的发展过程 时 期 内 容 潜伏期 潜伏期有长有短，如霍乱仅几小时，细菌性痢疾约 1 周左 右，麻风病一般可长达2～5 年。多数传染病的潜伏期较恒定 在各种传染病典型症状出现之前，一般会出现头痛、低热、 前驱期 食欲不振等前驱症状。一般时间为 1～2 日。有的发病急骤，可不出 现前驱期。前驱期患者已具有传染性 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 病症由轻而重，逐渐出现某种传染病特有的症状。多数传染 发病期 病发病过程中伴随发热，但不同传染病发热持续的时间长短不同。这 一时期一般又可分为上升期、高峰期和缓解期三个阶段 恢复期 体温逐渐下降，主要症状大部分消失，病情好转，直至完全 康复 4. 免疫性 传染病痊愈后，人体对该传染病有了抵抗能力，产生不感受性。 （二）传染病发生和流行的三个环节 传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节， 缺少其中任何一个环节，都不能形成流行。当传染病流行时，切断其 中任何一个环节，流行即可终止。 1. 传染源 传染源是指传染病患者、病原体携带者和受感染的动 物。 2. 传播途径 传染病的主要传播途径（见图 1）。 3. 易感人群 易感人群是指容易受这种传染病传染的人群。 （三）传染病的预防 针对传染病流行的三个环节，可采取必要的预防措施（见图 2 ）。 2 一 寸 光 阴 不 可 轻 四）免疫和预防接种 1. 免疫； 2.抗原和抗体； 3.特异性免疫与预防接种 免疫可分为先天性免疫和获得性免 疫两大类。 儿童必须按照计划的免疫程序，及时接种疫苗。表3-1 为儿童计划免 疫程序，供参考。 二、幼儿常见的几种传染病 3 一 寸 光 阴 不 可 轻 （一）病毒性传染病 1. 流行性感冒 流行性感冒简称流感。流感患者是主要传染源，通过咳嗽、打喷 嚏等方式排出病毒，经呼吸道感染他人。此病传染性很大，四季均可 流行。其流行特点是突然发病，迅速蔓延，患者众多，但流行过程较 短，一般多流行于冬春季。 （1）病因； 是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。 （2 ）症状； 潜伏期数小时至一二日。起病急、高热、寒战、头痛、咽痛、乏 力、眼球结膜充血。个别幼儿可出现暂