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- 2020-08-06 发布于云南
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凤泉区四年级上册数学第五单元导学案( 1 )
班级: 小组: 姓名 主备人: 张之秋 审核人: 学校: 郭柳小学
课题 口算除法 78 页例题 1 课型 新知探究课 课时 一课时
1、我学会口算整十数除整十、几百几十的数(商是一位数) 。
学习目标 2、通过每一组有联系的口算和估算题目,我学习和掌握一些基本的估
算方法。
3、感受数学与生活的联系,提高我运用数学知识解决实际生活问题的
能力。
学习重点 探索口算方法
学习难点 掌握用整十数除的口算方法
学法指导 分析法、探究法
时间预设 知识链接 5 分钟, 自学导学、交流协作 20 分钟,
展示激励、深化引领 5 分钟, 巩固拓展 10 分钟
学 案 导 案
1、我来填一填
(1)20 ⅹ4=80 表示( )个( )是 80;
(2 )70 ⅹ3=210 表示( )个( )是 210; 独立完成, 然
知识 (3 )90 里有( )个十; 后小组内交
链接 (4 )280 里有( )个十。 流
2、让我算一算
20 ÷4= 70 ÷7= 30 ÷5= 180 ÷6=
42 ÷7= 63 ÷9= 81 ÷9= 60 ÷5=
充分经历口
1、自学 78 页例题 1 (1)
算的过程,通
通过学习,我了解到了———————— 过展示,较好
学 地体现算法
多样化的新
习 2、这道题用除法计算,是因为—————— 理念。
自学
流 导学
交流
3、我知道怎样口算 80÷20,这是因为———————
程 协作
4 、我还会估算呢, 83 ÷22≈ 80 ÷19≈
展示交流自学导学内容。 及时表扬表
现优秀的小
展示 口算方法: 组,同时比较
激励 各
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