教师资格证-心理学复习题.pdf

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精品文档 心理学复习题 一、单项选择题 1. 人本主义心理学的代表人物是 ( ) A. 华生 B. 马斯洛 C. 霍尔 D. 杜威 2. 心理学属于 ( ) A. 自然科学 B. 社会科学 C. 自然科学和社会科学双重性质的科学 D. 哲学 3. 有预定目的,需要一定意志努力的注意是 ( ) A. 随意注意 B. 不随意注意 C. 随意后注意 D. 无意注意 4. 觉察刺激之间微弱差别的能力称为 ( ) A. 绝对感觉阈限 B. 绝对感受性 C. 差别感觉阈限 D. 差别感受性 5. “入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是 ( ) A. 适应现象 B. 听觉适应 C. 嗅觉刺激 D. 味觉刺激 6. 信息在短时记忆中一般只保持 ( ) 秒钟。 A. 1 ~2 B. 20 ~ 40 C. 60 ~70 D. 70 ~80 7. 学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫 ( ) A. 前摄干扰 B. 倒摄干扰 C. 消退抑制 D. 超限抑制 8. 短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是 ( ) A. 感觉登记 B. 注意 C. 组块 D. 复述 9. 概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质, 外延指的是概念的范围。 概念的内涵增加的 同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就 ( ) 了。 A. 大 B. 多 C. 小 D. 增加 10. 先有一个目标 ( 目的) ,它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想 出某种办法采取活动 ( 手段 ) 来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是 ( ) A. 爬山法 B. 逆向工作法 C. 手段—目的分析法 D. 尝试错误法 11. 流体智力和晶体智力说是由美国心理学家 ( ) 提出来的。 A. 斯皮尔曼 B. 卡特尔 C. 瑟斯顿 D. 吉尔福特 12. 我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指 ( ) A. 学校教育对智力的影响 B. 社会实践对智力的影响 C. 遗传对智力的影响 D. 家庭环境对智力的影响 13. 个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和 ( ) A. 追求利益的倾向 B. 回避失败的倾向 C. 回避困难的倾向 D. 追求刺激的倾向 14. 具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是 ( ) A. 热情 B. 心境 C. 激情 D. 应激 15. 某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异 思迁。他的气质类型属于 ( ) A. 多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁制 16. 信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是

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