寒假学生社会实践活动.docVIP

　　 　　篇一:《2020—2020学年度寒假学生社会实践活动方案》 　　2020—2020学年度寒假学生社会实践 　　活动方案 　　学生假期社会实践活动有助于学生综合实践能力的培养，有助于提高学生的综合素质，我校历来重视学生假期的社会实践活动，为了更好的指导学生开展社会实践活动，帮助学生学会开展社会实践活动的方法，经学校教务处、政教处、团委、教研处、技术综合组统一协调，制定2020—2020学年度寒假社会实践活动方案 　　一、社会实践活动的管理 　　参与社会实践活动的管理部门有教务处、政教处、教研处、团委、技术综合组，各班班主任协助实施管理。各部门根据教育教学和工作开展的需要，安排相应的社会实践活动内容，形成书面材料交技术综合组统一安排。假期社会实践活动文字资料统一由班主任收齐，交技术综合组分类分析，编订社会实践活动成果集存档，为各部门提供资料、数据，为各学科提供课程资源开发的案例资料。 　　二、基地建设 　　参与社会实践活动管理的部门根据工作需要，联系建立一个或几个学生社会实践活动基地，各部门负责人充分利用自己的社会资源，比如养老院、种植基地、小型企业、社区、村组等，并安排假期带领至少一个学生社会实践活动小组开展活动。 　　三、2020—2020学年度寒假社会实践活动安排 　　1、活动形式 　　A、个人活动形式，学生以个人为单位独立完成社会实践活动，写出活动资料。 　　B、小组活动形式，学生以小组为单位完成社会实践活动，写出小组活动资料，一个小组活动人数不得超过7人。 　　C、师生活动形式，采取自由组合的原则，学生以个人或小组名义邀请老师参加社会实践活动，完成活动内容，写出活动资料。参与社会实践活动的老师可以算作指导学生社团活动的工作内容，作为晋级评职的依据。 　　2、活动内容 　　A、少数民族学生活动内容，寒假期间，各地少数民族村寨都会有一些活动内容，外出打工的人回家过年，学生可以利用这个机会收集少数民族文化的相关资料，比如少数民族的历史故事、婚丧嫁娶礼仪、有特色的民族服饰、特殊的民族工艺、少数民族的古歌、各种礼仪方面的歌曲等等。电子文档，发送到。 　　B、社团学生的活动内容，各个社团的指导老师安排好学生社团的社会实践活动，最好能够亲自带领部分社团骨干深入开展社会实践活动，把闭门造车的社团活动推到社会实践活动中去检验，积累社团活动经验，为下一步的社团活动工作计划制定提供依据。比如摄影社团利用假期拍摄一些老百 　　姓生活的真实照片，民间活动照片。培风文学社可以组织假期学生采风，写出反映生活的作品。无线电活动社团可以调查农村家电的使用情况、存在的问题、未来的趋势等等。电子文档，发送13com。 　　C、没有参加社团活动的农村高一学生活动内容，高一学生安排技术方面的调查活动，调查了解关岭县的农村老百姓的技术，包括衣食住行方面的技术，主要是有特色的手工工艺，要求在资料中体现工艺特点、工艺流程、产品的市场分析。高一学生也可以收集一些民间故事、民间歌谣，比如山歌、孝歌、四句歌、哭嫁歌、哭丧歌等等。要求对所收集的资料进行整理，有文化背景分析，有活动心得体会。电子文档，发送到。 　　D、没有参加社团活动的城镇高一、高二学生活动内容，城镇学生社会实践活动主要安排社区服务的内容。可以开展社区保洁活动，社区护绿活动，社区综治宣传活动，社区“陋习”纠察活动，社区敬老爱老活动，环保志愿者活动，社区公益劳动等，要求写出活动资料，资料必须体现活动内容、活动过程、活动心得体会，心得体会不少于300字。资料用A4纸打印，盖活动社区公章，保留电子文档，发送到。 　　E、没有参加社团活动的农村高二学生活动内容，近年来，我县农村经济结构发生了巨大的变化，已经从传统经济模式 　　的桎梏中解脱出来，我们的学生有必要了解目前农村经济的发展状况，为将来的就业、创业、个人发展积累一些感性知识，今年高二学生的社会实践活动我们安排的是农村经济发展状况调查，要求每个活动单位至少调查一个村的经济发展状况，主要体现以下几个内容 　　a、该村的简介，包括地理位置、自然村寨名称和数量、人口数量、民族成分、气候状况、自然资源、历史发展沿革、传统特色产业、交通发展状况。 　　b、该村大部分老百姓的经济来源和状况，打工收入、卖药收入、种养殖业收入、小型企业收入、传统家庭小作坊收入、土地征拨收入、其它收入。 　　c、该村的乡镇企业发展状况，落户该村的乡镇企业数量、名称、发展状况、本村村民创办、外来人口创办、给本村老百姓带来的实惠。 　　调查报告必须盖村委会公章，电子文档，发送到。 　　四、社会实践活动的奖励和处罚 　　1、学校设优秀社会实践活动成果奖，由参与社会实践活动的部门共同组织评选。 　　2、学校设社会实践活动指导教师奖，由参与社会实践活动的部门共同组织评选。