烧伤病人护理说课精选.pptVIP

说课提纲 教材分析 2④ 教法分析 学法分析 教学过程 反思体会 教材分析】教法分析学法分析过程分析反思体会 1、教材简介 烧伤病人护理,是选自人卫版《外科护理学》 教材,第八章损伤病人护理中的第二节内容,是本章的 重点内容,也是学生必须了解并掌握的外科疾病。教 外科护理材之所以把烧伤护理安排在第八章,就是让学生在学 完“外科补液、休克及外科感染”之后,能更深入地 了解烧伤护理的内容,更好地认识烧伤病程中的休克 感染,及补液护理的注意事项。而且,烧伤作为一个 外科常见病,这些年来,更是多次在《护士资格考试》 的考题中出现。这说明,学好本节课内容,不仅是学 生将来能胜任外科临床护理工作的理论和操作基础 更是他们考取《护士资格证》所必须要掌握的重要外 科知识。 教材分析 2、教学目标 (1)知识目标 了解烧伤病人的身体状况,烧伤病人的救护措施。 (2)能力目标 (1)掌握对烧伤病人的程度估计及病程分期。 (2)掌握对烧伤病人的护理措施及补液治疗的注意事项。 教材分析 2、教学目标 (3)情感目标: 1.严格遵守无菌操作原则,防止烧伤病人感染。 2.关心病人,与患者沟通、交流让患者体会到人文关怀。 3.学会烧伤病人的紧急救治,及火场逃生方法。 (4)重点和难点: 重点:烧伤病人的护理评估和护理措施。 难点:烧伤护理中深度评估、病程分析及补液治疗 教法分析 (1)启发式教学法: 区别于传统的灌输式教学,启发式教学其核心“是在教 来尝试 课的内容”。它强调的是以学生为主体,培养学生 析问题和解决问题的能力,最大限度地激发学生的学 教师在向学生讲授烧伤知识的同时,可以引导学生对烧 伤的裸及提提富祛忿暂疑青和若滢牛资谈身导热 的几种 烧伤 病人应该 液治疗 应该注意哪些?这堂课你有 陵尜等补 最后可以通过全班讨论或由教师直接解替 从而,达到让学生们在分析、思考、理解、提问、解答 疆个否藻内容华 的主动参与中,不知不觉的、愉快的