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第一篇:《家长对老师的评语》
家长对老师的评语
你的课堂气氛民-主,活跃,学生学习有兴趣,参与面试,能愉快地学习,思考,交流。
? 你的课堂语言,表情,动作充分体现民-主平等的和-谐的师生关系。 ? 你教学严谨,认真,不断的机理学深
? ××老师,我的孩子近日来,在你的引导下,敢与人交流了。 ? ××老师,感谢你和我们一样关爱着孩子!
? ××老师,感谢你对孩子的鼓励,在你的上赏识下他变的自信多了。 ? ××老师,你用什么办法激励着孩子不断进步,孩子交给你,我放心。 ? ××老师,我的孩子在你的引导下,变得有礼貌了,懂事了! ? ××老师,我很欣赏你。
? ××老师,你真是个好老师。
? 孩子交到你手中,我很放心!
? 老师,你辛苦了。
? 孩子知道孝敬我,这都是你的功劳。
? 星期天,你的作业很好!
? 你很关爱学生!
? 你很细心!
? 你想得很周到。
? 孩子们都是你教好的。
? 你和我们一样关心孩子,谢谢你老师。
? 你教出的孩子真的很听话,也很懂礼貌。
? ×老师,把课堂还给学生,自主合作探究。
? 注意以学生为主,个性教学合作学习。
? 不但教给学生如何求知,还教会孩子如何做人,感谢你
? 你不时生动讲课,风趣的比喻,细心负责的工作使我的女儿的语文水平有了一个提升,成绩有所提高,感谢你。
? 你是我女儿崇拜的偶像。你的独特的教育方式,使我女儿对语文课的兴趣增加了很多。成绩提高了。你的平易近人和他们都成了知心朋友,非常感谢你。
? ××你好,我儿子的语文成绩进步很快乐,我感到很满意。 ? 家长会上,你的言谈和行动真值得我们信赖,谢谢你老师。
? ×老师你好,我儿子的字很差,但自从你教他以后,他的变化很大,我们做家长的深深地感谢你。
? 这学期,我的孩子成绩有进步,你有能力把我的孩子教得更好,我们做家长的相信你,孩子交到你手中,我很放心。
? 你经常教育关心我的孩子,我们做家长的很感激。
? 老师你好,我女儿的成绩在你的教育下,起色很大,谢谢你。 ? 谢谢老师的培育,使我的孩子有了很大的改观。
? 老师的教育,让我从孩子的身上看到了希望,看到了孩子的未来。
第二篇:《家长对孩子的评语》
家长对孩子的期望
你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!
你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
今天,妈妈希望你能像一只快乐的小鸟,在此起飞。
今天,妈妈希望你能像一艘幸福的小船,在此杨帆。
今天,妈妈希望你能变一匹奔腾的骏马,在此奋蹄。
毕业后的你要勇敢面对脚下的未走完的路,以后你又将和下伙伴们处在同一“零起跑线”了,(如果孩子成绩出色 则再接再厉 如果不理想 鼓励孩子 妈妈相信你一定能行)不要停下来。在以后日子你仍要面临以下诸多问题
一.关于学习。初中阶段的学习和生活不同于小学,知识更深些,涉及面更广些,你要自己思考的东西更多些。但是,不用惧怕,只要每天认真完成学习计划,做好每周一次归纳,最后一定会取得成功。另外对各科学习本身要有“求知若渴”的态度,不应有“应付”、“排斥”、甚至“厌恶”的心理,即使对某一科有不喜爱的感觉也要在最短时间里调整过来,渐渐减弱这种排斥和厌恶情绪,多了解一下该学科的好处和有趣之处,更不要根据对老师的喜恶来产生偏科学习的情况。关于英语的学习,几乎所有在学习中“过来的人”都知道学好英语的重要性,无论是目前的考学还是以后的应用,求职,英语水平一直是一个人成功的重要砝码。在小学,我们学到的英语知识并不多,对于基础差的同学现在开始补起完全来得及,初中三年是可以把外语赶上来的,对于以前基础比较好的同学,精益求
精,坚持不懈地学习英语是很有必要的,每天应该养成有固定时间听和说的习惯。只要坚持下来,那么这将是一种“长期投资”,将来一定会有收获的。
二.关于时间。最近,肯定有许多同学会因浮躁而浪费了许多的学习时间,这正是你超越他们的好时机。你应该继续抓紧时间学,在知识的“海洋”中同样可以“放松”和“娱乐”。而有些同学除了正常文体娱乐之外,用学习时间做与学习无关的事是得不偿失的。在初中时期,电视最好还是少看为妙,网吧不能去的。现在,你们在时间上仍旧是没有多少“自由”的,而这种没“自由”正是为了将来“更自由”。
**是个懂事的孩子,虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强,时
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