土木工程实习大纲.docVIP

　　 　　篇一:《土木工程实习大纲》 　　《生产实习》教学大纲 　　课程类别必修 教学方式实践教学 适用专业土木工程 学 时3周 学 分3分 　　一、生产实习的性质和地位 　　生产实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分，是学生理论联系实际的一次机会，是对课堂教学的必要补充，为实现专业培养目标起着重要作用。 生产实习学生是以技术人员助手的身份参加到工程设计、现场施工和管理工作，在实习中应深入实际，认真实习，获取直接知识，巩固所学理论，完成实习指导人（现场工程师或技术人员）所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。 　　二、实习的目的 　　了解我国当前的基本建设方针政策和土木工程施工技术、施工组织及管理。 通过接触施工工地，监理单位及政府有关的主管部门对工程建设项目的整个基本建设程度和内容，有一个清楚的认识。 　　在实习期间积极参加生产第一线，深入生产实习参加施工技术组织、施工管理及技术经济等方面的实际工作，锻炼自己的分析问题和解决问题的能力，并进一步巩固和深化所学的理论知识。 　　通过实习，密切接触工人师傅和工程技术人员，可以切实地学到他们的实干精神，顽强的毅力和精神，使学生热爱自己的专业，并进一步有目的地培养自己专业素质，明确自己的社会责任和历史使命。 　　三、实习内容和要求 　　（一）实习内容 　　学生实习期间，应集中于一个施工工地，在工地技术人员的指导下，选择如下岗位。 　　参加工地的质量监督工作； 　　参加工地测量放线工作； 　　参加编制单位施工组织设计； 　　参加技术资料的整理工作； 　　参加新工艺，新材料、新结构的技术研讨会及实验工作； 　　参加投报价工作； 　　参与有关合同管理、索赔工作。 　　（二）对学生要求 　　在实习期间学生以基层技术管理人员（项目经理、工长、工地主任、工程师）助理的身份参加工作。 　　服从工地指导，尊重工人师傅，虚心学习，主动协助工地作一些力所能及的工作。 　　发扬吃苦耐劳的精神，克服工地上，天热、活累的困难，通过实习，去掉自己身上那种大学书生气，注意勤俭节约。 　　抓紧几周实习时间，尽量多学习一些书本上学不到的东西，每天记好实习日记，及时整理，勤俭于思考，有目的地提高自己分析问题，解决问题的能力。 　　实习期间一般不准事假，如有特殊情况应征得工地和学校指导教师的同意，病假应有医院证明。实习期间不得旷课，迟到或早退。 　　四、实习组织形式 　　在实习前，由系领导对实习学生进行实习动员。生产实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种。 　　1、集中实习由系组织实习队，委派带队教师带领实习生在事先联系好的实习单位，学生服从分配，积极主动的到所派遣工地进行实习，到工地后应尽快地了解所在实习单位的 组织结构及工程情况，主动找实习指导人联系，服从指导人的安排，为圆满地完成实习任务而努力工作。 　　2、分散实习由实习学生自己联系实习单位。实习生在联系好实习单位后及时将联系实习回执交回系办公室，经审核同意后方可进行实习；学生进入实习工地后，在现场实习指导人（工地上具有一定职称技术管理人员）的指导下，根据实习大纲要求和实习项目的特点制定实习计划；在实习期间，实习生应与指导人经常保持联系，并按照计划完成生产实习的各部分实习内容，记录实习日记，自觉遵守实习纪律和有关规章制度，接受日常实习考评，在分散实习生较集中的城市，系委派教师进行期间检查和指导。实习结束后，应认真整理和完成有关实 　　习成果，并接受实习答辩。 　　学生在实习期间要认真写好实习日记，根据实习内容，用文字、图表等简明地进行记述；对工程参观、工作例会、专题报告、现场教学、施工操作要领、技术调查及实习中的收获与体会等及时写入实习日记中，为写实习报告积累素材。 　　五、实习时间安排 　　生产实习一般安排在相关专业基础课程和专业课程结束后开始，在第八学期进行，时间为3周（部分学生可利用寒暑假提前或延长进行生产实习）。 　　六、实习成果 　　（一）实习学生在实习期间必须完成以下几项实习成果 　　（1）每日完成的实习日记； 　　（2）实习结束后，完成生产实习报告； 　　（3）在施工现场自己完成的有关施工技术、施工组织管理、施工预算方面的设计、图纸、计算书、复测施工、放样、分部分项工程试验检测报告等（此项附在实习报告中）； 　　（4）有关新结构、新工艺、新技术和新材料的专题学习调研报告（此项也可附在实习报告中）； 　　（5）工地实习指导人评语 　　（二）实习日记 　　实习日记是学生积累学习收获的一种重要方式，也是考核成绩的重要依据。学生应根据生产实习大纲的要求每天认真记录工作情况、心得体会和工作中发现的问题。为了帮助学生记好日记，现提出如下几点要求 　　1、记录