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训 导 员 口 才 训 练;口才训练阶段;一、基础练习;1、双唇音 b p m
2、唇齿音 f
3、舌尖中音 d t n l
4、舌根音 g k h
5、舌面音 j q x
6、舌尖音 zh ch sh r
7、舌尖前音 z c s ;1、a 是舌面、央、低、不圆唇元音
2、o是舌面、后、半高,圆唇元音
3、e是舌面、后、半高,不圆唇元音
4、i是舌面、前、高、不圆唇元音
5、u是舌面、后、高、圆唇元音
6、u是高圆唇之音;5、绕口令练习;5、绕口令练习;山上五株树,架上五壶醋,
林中五只鹿,柜中五条裤,
伐了山上树,取??架上醋,
捉住林中鹿,拿出柜中裤。;哥哥弟弟坡前坐,坡上卧着一只鹅,
坡下流着一条河,哥哥说:“宽宽的河”,
弟弟说:“白白的鹅”,鹅要过河,河要渡鹅,
不知是鹅过河,还是河要渡鹅。;四是四,十是十。十四是十四,四十是四十。谁说四十是十四,就罚谁四十,谁说十四是四十,就罚谁十四。;会炖我的冻豆腐,来炖我的冻豆腐,
不会炖我的冻豆腐,别混充会炖我的冻豆腐,
炖坏了我的冻豆腐。
知道就说知道,不知道就说不知道,
不要知道说不知道,也不要不知道装知道,
一定要做到不折不扣的真知道。;二、正确四调值:唱出一曲字正腔圆;轻 声;5、大部分单纯词要读轻声
葫芦 玻璃 葡萄
6、叠字名词和叠式动词,后一音节读轻声
弟弟 妈妈 爸爸
7、附陪衬性词尾、词头多读轻声
眼睛 耳朵 眉毛 太阳 ;轻声的作用;变 调;1、两个上声相连,前一个上声变得像阳平
米粉 粉笔 处理
2、三个上声相连,前两个上声变得像阳平
展览馆 演讲稿 纸老虎
3、多个上声相连,按语气、语意两个一节来划分后的变调发音
你把水桶给我 小李买五本稿纸
4、上声在阴平、阳平、去声和轻声前变成半上
火花 改革 铁道 喜欢
;“一 七 八 不”的变调;读下列词语,注意音变情况:;练习题:;1、枝江地区发音必须特别注意的是:
ǖ 的发音
与、于、余、玉、鱼、雨……
元、原、园、院、员…….
区、去、曲、趋、屈……
徐、需、须、旭、虚…..
“zh ch sh与z c s” 平舌与卷舌的区分 ;2、五峰地区发音必须特别注意的是:“zh ch sh与z c s” 平舌与卷舌的区分
3、容易出现错误的发音
“彭”与“盆”
“黄”与“环”
“唐”与“谭”
“飞机”与“灰机”
“二”与“饿”
;抑扬顿挫:掀起一条口若悬河;停顿;停顿的运用;常见的讲话节奏;读一读,揣摩一下停顿。;声之源:惊人一鸣气吞山河;;疯狂演绎树立自信;消除紧张情绪;训练题;说出手时就出手;手势的作用;手势模仿练习题;摒弃不雅的演讲举止;讲述风度“四然” ;仪态万方尽显风采;1、进入教室,态度谦和,不要东张西望,躲躲闪闪
2、就座位时,尊敬、诚恳、不要太多推让
3、如果有介绍自己时,起身微笑示意
4、站定后,要向听众敬礼,向主持人致谢
5、结束时,要回应听众的鼓掌、举手致意;学习小结
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