[Word]小学五年级信息技术1-5课教案(青少年出版社陕西人民教育出版社).doc

年级 六年级 课题 第1课 认识FrontPage软件 审核 学科 信息技术 课时 1课时 教材页码 教科书4—10页 修改 教 学 目 标 知识与 技能 掌握站点的建立，学会软件的启动和素材的收集，了解站点的打开和关闭。 过程与 方法 1、了解因特网的功能，了解网址和主页的含义； 2、了解搜索的含义，能够用两种方法搜索想要查询的信息； 情感、态度和价值观 能够使用浏览器浏览网页,能够保存网页上的文本、图像等信息以及收藏网页 教学 重点 创建站点，收集图片，启动frontpage 。 教学 难点 创建站点 教法学法 讲解法、演示法 教学 准备 教学课件 案别 主 教 案 个性教案 教学 环节 教师导学 学生探究 设计意图 一、创设情境 一、导入： 大家你们上过网吗？ 网页是什么样的？ 二、探究体验 1、启动FrontPage 单击任务栏上的"开始"按钮,从"程序" 菜单中选择"Microsoft FrontPage"单击。 2、FrontPage 的界面说明 FrontPage 的界面可以分成菜单栏、工具栏、视图栏和主编辑窗口4大部分。 ①、菜单栏包括【文件】、【编辑】、【查看】、【插入】、【格式】、【工具】、【表格】、【框架】、【窗口】、【帮助】等10个菜单。 工具栏单击【查看】菜单，选择【工具栏】， 在出现的下拉菜单中列出了几种不同的②、工具栏，如果菜单项前面有一个对钧号"√"，表明在界在上已 了解fontpage 了解教学目标 二、探究体验 显示此菜单项。如果再单击一下，将取消这一项的显示。 ③、视图栏中摆列着各种管理器的图标，这些管理器包括网页管理器、文件夹管理器、报表管理器、导航管理器、超链接管理器和任务管理器等。单击管理器图标以切换到相应的管理器。 ④、主编辑窗口在编辑网页时，有3种显示方式，即普通、HTML和预览。 普通显示方式是最常用的显示方式，一般是在此方式下工作。 HTML显示方式在需要直接编辑或查看网页文件的HTML代码时使用，一般是为了实现某种特殊效果（如在网页中动态显示时间）而经常使用。 什么是站点？ 站点一般简写为"Web"，实际上就是把一些信息通过Web网页的方式相互链接起来，存放在一台被称为"服务器"的计算机中，别人可以通过Web浏览器查看网页信息。站点一般以国际通用的Internet地址来表示，例如：或等，进入某个站点所见到的第一页一般称为"HomePage"，中文的意思是"主页"。 三、实施练习 学生做课本中第6页的操作实践 巩固提高 布置作业 完成教科书交流评价、挑战自我。 板 书 设 计 第1课 认识FrontPage软件 1.启动fontpage 2.介绍fontpage界面 教 学 反 思 年级 六年级 课题 第2课 规划我们的网站 审核 学科 信息技术 课时 1课时 教材页码 教科书11—14页 修改 教 学 目 标 知识与 技能 学习使用项目符号 过程与 方法 学习使用项目符号，理解做事步骤 情感、态度和价值观 使我们的作品具有欣赏价值。 教学 重点 图片项目符号列表，多级列表 教学 难点 编号列表 教法学法 讲解法、演示法 教学 准备 教学课件 案别 主 教 案 个性教案 教学 环节 教师导学 学生探究 设计意图 一、创设情境 图片项目符号列表是一种特殊形式的列表，列表符号均由指定的图片引出列表项。在FrontPage 中，用于列表的图片可以是软件自带的图片，也可以是你所指定的图片。 初步构思自己的诗歌作品。 使学生了解本节课学习目标。 二、探究体验 下面我们以一个图片项目符号列表的实例操作进行讲述。 具体操作过程如下： 1、新建一个空白网页，输入"21世纪的科学技术"，按回车键。选定这段文字，并设置为6号字、宋体、加下划线； 2、单击【格式】菜单项，然后选择【项目符号和编号】菜单项，出现项目符号和编号方式对话框，此时打开的是【图片项目符号】选项卡。 3、选择【指定图片】，单击【浏览】按钮，出现选择图片对话框。 4、单击对话框右下角的【剪贴画】按钮，就会弹出【剪贴画库】。选择并单击【Web符号】选项，从中选择一种图片（例中是" "），选中后单击" "插入剪辑按钮。网页上就会出现这个图片符号。 提示：如果要指定磁盘图片文件作为项目符号，则在【选择图片】对话框中单击" "按钮，出现一个选择文件对话框后，再选定硬盘目录上的一个图片文件，依次单击【确定】按钮后即可。 其操作过程如下： 1、从【样式】下拉菜单中选择"标题3"，输入"我最喜欢的电影"，按回车键； 2、单击" "工具图标，在编号"1."后面输入"最喜欢的中国电影"，按回车键。接着再输入"最喜欢的外国电影"； 3、以下是"最喜欢的中国电影"嵌套列表