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关于知识竞赛活动总结汇编9篇 关于知识竞赛活动总结汇编9篇 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们一起来学习写总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是为大家的知识竞赛活动总结9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 为了进一步丰富我校学生的校园文化生活，更加扎实英语学科的基础知识，巩固英语学科教学成果，激发学生学习英语学科的兴趣，以“发展学生思维，创建展示自我的舞台”为宗旨，定于5月16日举行三年级英语知识竞赛活动。 本次竞赛活动在“以学生发展为本”理念的指导下，以三年级各班级为单位，在学校领导组织下逐项开展小学英语竞赛活动方案活动方案。 1、激发学习英语的兴趣。 2、着重考察三年级学生对本学期英语字母的掌握情况。 三年级每班选出五名同学参加竞赛。 1.竞赛时间：20xx年5月16日星期二大课间 2.竞赛地点：三（3）班 形式：笔试。 时间：20分钟。 一、活动背景 为了丰富我校学生的课外生活，突出我校学生的实践特点，提高学生的专业技术能力以及实践能力，加强学生综合素质的培养，我院配合学风建设特推出专业知识竞赛。知识竞赛是一项让同学更加积极地学习、掌握专业知识，引起学生的学习热潮，取得较好的学习效益的活动。 二、活动名称 会计专业知识竞赛 三、活动主题 拓展专业知识，提高专业素质。 四、主办单位 商学院经济协会 五、组织策划 ㈠活动时间、地点： 1、报名 时间：5月21日—5月24日 地点：商学院各班级班长处 2、正式比赛： 初赛： 时间：6月3日18时（周一） 地点：疏香楼2区（另行通知） 决赛： 时间：6月6日18时（周四） 地点：疏香楼2区（另行通知） 3、成绩公布 时间：6月10日（周一） 地点：疏香楼大厅 ㈡ ___ 主要以海报、展板、广播等形式为主，以打响本次知识竞赛的知名度，使广大学生基本了解本次知识竞赛的基本情况。 海报宣传：宣传知识竞赛的相关规定和具体信息，引起广大同学关注。展板宣传：以图片、文字相结合的方式宣传本次知识竞赛概况，展现知识竞赛魅力，吸引同学们的眼球。 横幅宣传：在校园内悬挂横幅形成视觉冲击。 网络宣传：通过学院各班级 ___群及社团 ___群、学院网站通知栏目上消息。班级宣传：通知商学院各班班长开会，领取报名表以及向班级传达竞赛意义并且积极响应同学报名。 六、参赛队伍： 商学院12级所有学生 七、参赛要求： 1．各参赛成员仔细阅读本次知识竞赛方案，熟悉有关赛程安排。 2．各参赛队与每场比赛考试前20分钟到达比赛现场，以利于组委会队赛事的的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 3．遵守比赛纪律及比赛规则，服从大赛工作 ___，尊重评委判罚，如有不同意见，请赛后与负责人联系。 八、比赛要求 （一）初赛： （1）、会计基础知识竞赛，竞赛时间为90分钟。（分为AB卷，每卷100题）竞赛题型分为选择题和判断题两部分。 （2）、有关要求： 1、遵守比赛规则。 参赛者在开考前30分钟凭本人学生证及准考证，依次考场。并按自己的考号对号入座 2、考生不得携带与考试相关的物品（如书籍、资料等）进入考场，考试时关闭所有移动通迅工具（如手机，BP机等），否则以作弊论处。 3、参赛者迟到30分钟不得进入考场，开考前60分钟内不得离开考场。未有任何情况说明的视自动放弃考试。 4、参赛者在参赛过程中，必须严格遵守纪律，保持安静。不得交