六年级的信息技术上学期优质教案nbsp;第三册.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 六年级信息技术上学期教案nbsp;第三册 六年级信息技术——第3册 综合实践教 程 分 析本年级教程的特点：1. 本年级教程在传授信息技术的知识和方法、强化实践操作的基础上，融进了信息技术的文化性、基础性及综合性，渗透各学科知识，使学生逐步形成科学的信息意识和适应信息社会生活的正确态度，以及运用信息的实践能力。2.按照任务驱动的原则，以信息技术处理为主线，注意培养能力，广泛选取中小学生在学习与生活中常见的范例，采用学生容易接受的方式开展实例教学，深入浅出，循序渐进地引导学生从发现问题、提出问题入手，学会应用信息技术分析、处理并解决实际问题，培养学生利用信息技术进行学习的能力和探索创新精神。本年级教程分析1.本年级教程要求学生具备一定的计算机基础知识，例如windows系统的使用、简单的图象处理软件的使用、文字编辑器的使用、internet网络的使用等等，所以在某种程度上，它是一册综合的练习和实践的教材。2.由于教材的内容，所以教学过程更加注重学生的自主学习、实践操作、小组探究式学习的方法。尤其是后半部分内容，注重学生的调查、研究、发表成果等过程。3.要充分利用教材，并且灵活、创造性的使用教材，力求在教学过程中挖掘教材的最大潜能，充分调动学生的积极性，发挥学生的创造性和组织才能，使每一个学生初步掌握探究、自主学习的方法，体验到探究、自主学习过程的乐趣。 教 学 进 度 表周 次 内 容1—3 第一课 随手拈来都是画4—7 第二课 留住美景在眼前（“十一”假）8—11 第三课 裁剪春天做霓裳——设计精美日历—16 第四课 让人人都得到一份爱——制作电子贺卡17—19 第一课 56个民族56朵花 教学目的 1、情感、态度、价值观方面： （1）通过图片、文稿、资料查找的渗透，培养学生热爱集体、热爱学校、热爱祖国的精神。 （2）培养学生严肃认真的学习态度，培养学生相互帮助、与人合作的团队精神。 （3）培养学生自学的意志品质，遇到困难时勇于自己解决问题的精神。 2、知识、技能方面 （1）了解图像处理软件的基本功能及必备的一些知识。（图片格式等） （2）了解计算机处理图片信息的方法和步骤（包括文档的建立、编辑和输出的操作过程）。 （3）会给图片做适当的编辑。包括裁剪、特效、添加文字等。 （4）学会对图片进行简单的运用。包括运用图片制作“日历”、“贺卡”。 （5）知道如何利用计算机管理文件。 （6）在学习和使用文字处理软件过程中，培养学生综合运用所学知识的能力；教会学生自主学习的方法。 教学重点 （1）了解计算机处理图片信息的方法和步骤（包括文档的建立、编辑和输出的操作过程）。 （2）会给图片做适当的编辑。包括裁剪、特效、添加文字等。 （4）学会对图片进行简单的运用。包括运用图片制作“日历”、“贺卡”。 （7）学会建立和管理图片文件。 （5）应用图片处理软件解决实际问题。教学难点 （1）图片的处理合理化。 （2）图片各种特效的综合运用。3456789101113 2017-09-10 六年级信息技术——第3册 综合实践教 程 分 析本年级教程的特点：1. 本年级教程在传授信息技术的知识和方法、强化实践操作的基础上，融进了信息技术的文化性、基础性及综合性，渗透各学科知识，使学生逐步形成科学的信息意识和适应信息社会生活的正确态度，以及运用信息的实践能力。2.按照任务驱动的原则，以信息技术处理为主线，注意培养能力，广泛选取中小学生在学习与生活中常见的范例，采用学生容易接受的方式开展实例教学，深入浅出，循序渐进地引导学生从发现问题、提出问题入手，学会应用信息技术分析、处理并解决实际问题，培养学生利用信息技术进行学习的能力和探索创新精神。本年级教程分析1.本年级教程要求学生具备一定的计算机基础知识，例如windows系统的使用、简单的图象处理软件的使用、文字编辑器的使用、internet网络的使用等等，所以在某种程度上，它是一册综合的练习和实践的教材。2.由于教材的内容，所以教学过程更加注重学生的自主学习、实践操作、小组探究式学习的方法。尤其是后半部分内容，注重学生的调查、研究、发表成果等过程。3.要充分利用教材，并且灵活、创造性的使用教材，力求在教学过程中挖掘教材的最大潜能，充分调动学生的积极性，发挥学生的创造性和组织才能，使每一个学生初步掌握探究、自主学习的方法，体验到探究、自主学习过程的乐趣。 教 学 进 度 表周 次 内 容1—3 第一课 随手拈来都是画4—7 第二课 留住美景在眼前（“十一”假）8—11 第三课 裁剪春天做霓裳——设计精美日历—16 第四课 让人人都得到一份爱——制作电子贺卡