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心理学考试复习笔记 第一章认知与发展 第一章（第一节）感知 一、感觉与知觉的定义 1. 感觉 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反应。 2. 知觉 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性、 不同部分与 相互联系的整体反应。 二、感觉与知觉的分类 1. 感觉的分类 内部感觉：机体觉、平衡觉、运动觉 外部感觉：视觉、听觉、味觉、嗅觉、肤觉 2. 知觉的分类 时间知觉 空间知觉：形状知觉、大小知觉、方位知觉、深度知觉 运动知觉：真动知觉、似动知觉、运动知觉 三、感觉互相规律及其应用 1. 感觉适应 感觉适应是感受器在刺激物的联系作用下，感受性提高或降低的现 象。例如：吃盐多口味会越来越重（味觉适应） ，古语“如芝兰之室， 久而不闻其香” （嗅觉适应），从暗的地方走到亮处，最初强光使人眩 晕，什么也看不到。但过一会就恢复正常（视觉的明适应） ，从亮的 地方走到电影院暗的地方，起初伸手不见五指，过一会就好了（视觉 的暗适应）。 2. 感觉对比（相互作用） 感觉相互作用一般是指一种感觉的感受性， 因其他感觉的影响而发生 变化的现象。例如： “月明星疏”天空的星星在明月下看的比较稀少， 而在黑夜中比较明显。吃糖之后再吃药，就觉得药特别苦，而吃完药 再吃糖，就会觉得糖特别甜。教师改作业用红笔标出来。 四、知觉的基本特征 1 ．知觉的整体性 人在知觉时， 并不把知觉对象感知为个别孤立的部分， 而总是把它知 觉为统一的整体。例如：盲人摸象 2. 知觉的选择性 人们进行知觉时总是选择少数事物作为对象， 而把其他事物作为知觉 的背景。例如：两可图，不同的人进入教室注意的事物不一样，有些 会注意海报，有些会注意挂画等。 在热闹的聚会上或自由市场上， 如果你与朋友聊天， 朋友说话时的字 可能会被周围噪杂的声音掩盖， 但你还是能知道朋友说什么， 这是知 觉的（ A ）起作用。 A 选择性 B 整体性 C 恒常性 D 理解性 3. 知觉的理解性 人们在知觉时，总是用过去所获得的有关 知识经验，对感知事物进 行加工处理，并用概念的形式打他们标示出来。例如：对 X 光片的 理解医生比一般人更能理解。 4. 知觉的恒常性 当知觉条件不变时，知觉的映像仍然保持相对不变。 亮度恒常性、大小恒常性、形状恒常性 第一章 (第二节 )记忆 一、记忆的定义 记忆是人脑对经历过的事物的反映。 二、记忆的种类 1. 根据记忆的内容不同的划分 形象记忆：视觉形象、听觉形象、味觉形象 逻辑记忆 情绪记忆 运动记忆 2. 根据记忆保持时间长短划分 瞬时记忆：保持 1 秒以内、容量很大 短时记忆：保持 1 分钟以内、容量 7 ±2 长时记忆：很久甚至终生、容量无限 三、记忆的过程 记忆的三个环节相互联系、相互制约的统一过程 一、 识记 识记是记忆的开端， 指信息的编码，识记的好坏直接影像记忆的效果。 1 ． 无意识记和有意识记 根据识记是否有明确的目的性 无意识记也叫不随意识记， 是指事先没有预定目的， 也未经特殊的意 志努力的识记。例如：看电影时其中主人公的形象并没有刻意去记忆， 可是却始终难忘。 有意识记又叫随意识记，是指事先有预定的目的、任务，按一定的方 法和步骤，需要做一定的意志努力。例如：背单词、数学公式、定理 等 2 ．意义识记和机械识记 意义识记通过对材料的理解而进行的识记。例如 ;弄清楚诗的意思及 整体含义后背诵古诗就属于意义识记。 机械识记靠机械的重复识记。例如：记历史年代、人名地名、电