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精品文档 “六步三平台”网络集体备课模式 为了提升我学区教研质量， 进一步提高教育教学水平， 结合我学区实际情况， 我们在四年级共开展了 10 次网络集体备课，经过一个学期的摸索，取得了良好 的效果，现将网络集体备课模式总结如下： 一、“六步三平台”模式 “六步三平台”模式的“六步”包括训、研、备、讲、议、思六个步骤， “三平 台”包括 QQ群平台、百度云盘和学乐云平台。 “六步”具体包括： 训（培训），是集体备课的基础。开学初利用 QQ群开展新课标和教材培训，让教 师尽快掌握课标、熟悉教材，做到心中有数，有的放矢。 研 （钻研），是集体备课的关键。 教师结合自己教学实际， 认真研读教材、 课标， 编写本单元的课时教案，并提出备课过程中的疑惑。 备（备课） 是集体备课的重点。主备人在 QQ群平台上说课分析，其他教师对主 备人的备课进行交流研讨，并解决在备课中遇到的困惑，最后由主备人根据大家 的建议对备课进行改进和完善，形成集体备课共案。 讲（讲课） 是集体备课的延伸。主备人在听取大家的建议，完善备课的基础上， 制作课件，并在班里授课，使用录像机把授课视频记录下来，在 QQ群里播放， 教师集体观课学习。 议（议课） 是集体备课的完善。教师在观课的基础上进行议课，对于在授课中遇 到的问题进行交流， 并及时解决，教师在议课的基础上进一步完善集体备课教案， 并形成自己的个性化教案。 思 （反思）是集体备课的保障。 各学校教师结合自身的授课实际， 撰写教学反思， 。 1欢迎下载 精品文档 并连同自己的电子教案，一并上传到学乐云平台上，供其他老师学习和借鉴。 “三平台”具体包括： QQ群平台： 是开展培训、集体备课交流、研讨和观课、议课的平台，是网络集体 备课的主要平台， 包括在日常教学中出现的一些困惑和问题都可以及时在群里交 流释疑。 百度云盘： 百度云盘有充足的储存空间，是集体备课的资源平台。每一次的活动 录屏和记录，以及每一位教师的课堂实录都存放在百度云盘里，可以满足教师随 时下载观看学习。 学乐云平台： 是授课的平台，教师集体备课后形成的个性化教案，及时上传到学 乐云平台，形成自己的电子教案， 并且利用学乐云平台制作简单的课件开展授课， 从而提高课堂教学效果。 二、制度保障 为使我学区网络集体备课顺利进行，我们在充分调查的基础上，研究制订 了“三定三维”的教研制度。 “三定”即定时间，定内容，定人员， “三维”即学 区参与，友校互助，专家引领三个维度助力集体备课。 “三定”具体包括： 定时间 ：我们四年级数学的集体备课时间定于每周二下午 3 点开始，除非有特殊 情况 , 一般不能改变，教师也要提前调好课，准时参加。 定内容： 组长负责在学期初统一教学进度，然后以单元为基础划分备课内容，原 则上每个人一学期只主备一单元的内容， 主备人提前两周将教案发送到群文件夹 里。 定人员： 学期初组长负责确定每单元主备人员，原则上集体备课活动轮流主持， 。 2欢迎下载 精品文档 确定每次活动的录屏、记录人员。 “三维”具体包括： 学区参与： 学区领导参加每一次的集体备课活动，并进行监督指导。 友校互助： 积极和教研活动先进学校取得联系，采取联合教研的方式帮助学区教 研的开展。 专家引领 ：积极和市里知名专家、教研员联系，参与学区教研，积极引领教研方 向。 通过三定，是每位教师明确了参与活动中的任务和职责，通过三维，给集体