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伯勤小学核心素养展示活动方案——数理智能展示
发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。学校为将此项工作列为头等大事,切实推进,努力发展学生核心素养,全面提高学生综合能力,促进义务教育质量可持续发展,为学生终身发展打好基础。具体活动方案如下:
一、展示项目 数理智能
二、活动安排
1.召开展示工作动员会。(2018年10月27日)
2.召开 “数理智能”展示组会议,布置相关工作。(11月2日)
3.学校展示。(11月8日-11月15日)
三、活动要求
1.数学教研组要立足本学科情况,全面展示教育教学成果;学生及老师的参与面要广,充分彰显学生个性特长和本学科的教学特色;邀请家长积极参与,宣传我校办学成效,展示我校学生风采。
2.各年级应高度重视这项活动,广泛发动,有序组织,注重实效,确保本次活动能面向全体学生,全方位提高学生素质。
四、数理智能展示细则
项目一:数学手抄报展评
展示对象:三至六年级学生。每班推荐5名选手参赛。
内容:能反映学生数学智力、数学实践等方面的能力,结合数学教材各年级制定主题。
项目二:数理智能PK赛
1.七巧板拼图展
展示对象:三年级学生。每班推荐5-10名选手参赛。
2.?数学抢答赛
展示对象:四至六年级学生。每班推荐1-2名选手参赛。
11月8日左右到报告厅集中展示。每班选1-2名学生观摩。
项目三:数学情景剧表演
展示对象:三至六年级学生,以年级组为单位。
学生课本剧11月14日下午展示,数学教师观摩。
表演要求:
1.每年级表演时间5分钟左右,道具自行准备。
2.表演中要注重数学味、完整性、趣味性等。
3.表演赛由3-8名学生参与。
4.表演素材来源于数学教材、小学生数学报等。?
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