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二年级语文阶段性素养展示 （40分钟 ） 一、我能拼，我会写。（20分） Sǔn yá wēi fēng kū róng hàn dī huó pō ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） màn huà xiàng dǎo pò suì méng lóng huàng dang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 比一比，再组词。（10分） 未 （ ） 勾 （ ） 摘 （ ） 密 （ ） 绕 （ ） 末 （ ） 沟 （ ） 滴 （ ） 蜜 （ ） 浇 （ ） 三、给带点的字选择正确的读音画 “√”(6 分) 喝彩 （hè hē ） 旗杆 （gǎn gān ） 地壳 （qiào ké ） ． ． ． 斗牛 （dǒu dòu ） 宝藏 （zàng cáng ） 盛满 （chéng shèng ） ． ． ． 四、我能把下面的词语补充完整。（8分） 倾盆 （ ）（ ） 随 ( ) 舞 （ ） （ ）胜 （ ）迹 金碧 （ ）（ ） ( )( )细 描 （ ）和 （ ）丽 （ ）墨 涂 （ ） （ ）（ ）扑鼻 五、选择正确的词语填在括号里。（12分） 产生 发生 （1）小猫在我们家生活了两年，我跟它 （ ）了浓浓的感情。 （2）无论 （ ）什么事情，爸爸总会和我在一起。 夸赞 称赞 （1） 围观的人看了，纷纷 （ ）。 （2）“画得太像了！”一位商人 （ ）道。 发明 发现 （1）指南针是我国古代四大 （ ）之一。 （2）春天来了，我 （ ）迎春花开了。 六、我会写反义词。（10分） 例：我喜欢吃麦当劳。（ 喜欢讨厌 ） （1）我受到了老师的表扬，心里真是高兴。（ ） （2）这件事做起来有点困难。（ ） （3）温暖的阳光照耀着大地。（ ） （4）这是一条笔直的公路。（ ） （5）妈妈对客人很热情。（ ） 1 七、填合适的词。（8分） 1．例：（美丽的）黄山 （ ）阳光 （ ）唠叨 （ ）节日 （ ）枝叶 2．例：（热烈地）讨论 （ ）听讲 （ ）飞翔 （ ）奔跑 （ ）道歉 八、把下面的句子补充完整。（8分） 1、句子模仿秀。（2分） 夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！ 我的家乡，多么 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿，多么 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿！ 他的画一挂出来，就有许多人欣赏。 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 一＿ ＿ ＿