八年级语文下册第一单元3安塞腰鼓阅读能力提升练B卷【人教版】.pdfVIP

阅读能力提升练B 卷-《安塞腰鼓》 一、现代文阅读(共 5 题,共 14 分) 1. （一）阅读文章，回答下面问题 锣鼓声处是故乡 陈志光 ①几次回乡，当目光还没有翻越村前那高高的水渠，捕捉到家乡的轮廓之时，总是在很远处先听到 阵阵熟悉的锣鼓声，仿佛在欢迎游子的归来。顷刻间，心弦被拨动，心潮在奔涌，下意识判断，锣 鼓声处，定是故乡。 ②家乡的锣鼓原始质朴而又热情奔放，虽然没有安塞腰鼓的气势恢宏，也没有山东大鼓的曲调高昂， 但是经过一代代锣鼓师傅的千锤百炼，也很别具一格，魅力难挡，既是一种与父老乡亲和悦共生、 血脉相通的民间艺术，也是一处与泥土混于一体、与山水和谐相融的家乡风景。锣鼓声回响在瓦屋 错落的村巷里，飘荡在广阔无垠的田野上，穿梭在葳蕤苍翠的树林间，也萦绕在漂泊异乡的游子心 中。 ③在家乡，几乎每个村子都有锣鼓队，他们游走在村巷屋弄之间，主要为村民们的婚丧嫁娶进行演 奏服务。锣鼓队规模不大，只有七人，由四位锣鼓手和三位唢呐手组成；锣鼓器材也是常规四件， 即大锣、小锣、大鼓和镲钹。队员们各司其职，分工协作，只要演奏功底深厚，配合默契娴熟，往 往能协奏出清新悦耳、美妙动听的锣鼓乐。家乡的锣鼓韵律丰富，格调清新，变化多样——时而如 蜻蜓点水，音律轻柔；时而又如暴风骤雨，节奏 明快；时而浅吟低唱，如泣如诉；时而高歌猛进， 荡气回肠……再加上点缀其间的清脆嘹亮的唢呐声，把各种情感表现得淋漓尽致，听得人心潮跌宕， 难以自制。尤其在喜结连理、金榜题名等大喜之日，还伴有梆子、二胡演奏和戏曲演唱，锣鼓艺术 和戏曲艺术无缝对接，浑然一体，使得喜庆气氛更加热烈，文化韵味更加浓厚。 ④除了日常的婚丧嫁娶之外，元宵节的龙灯会，也是锣鼓队大显身手之时。龙灯游到哪，锣鼓响到 哪，节奏欢快，铿锵有力，使中国龙更加威风凛凛，气势 非凡。特别是在舞龙比赛的时候，锣鼓 不仅是指挥手的声音信号，更是鼓舞士气的进军号角。只要咚咚锵的锣鼓声响起，舞龙者全身的细 胞能量就会被激活，他们踏着鼓点，奋勇争先，激情的锣鼓击打得他们斗志昂扬，汗水四溅。巨龙 时而盘旋，时而翻转，时而蛟龙出海，时而腾云驾雾……随着锣鼓声像雨点般愈加密集，舞龙的节 奏也在不断加快，让人看得眼花缭乱，热血沸腾，节目表演和观 众情绪一并被推向高潮……四周锣鼓声、鞭炮声、欢呼声、叫好声一片，场面雷动，热闹无比。 ⑤多少年来，家乡的锣鼓就一直没有停息过，每当听到这熟悉的锣鼓声，我要么驻足凝神，沉浸其 中；要么朝着锣鼓声飞奔而去，以飨眼耳。 (1) 文中拿家乡的锣鼓与安寨腰鼓、山东大鼓作对比，作用是什么？ (2) 家乡昀锣鼓的用武之地主要有哪些？ (3) 文中画线句主要运用了什么修辞手法？有什么表达效果？ (4) 本文表达了作者怎样的思想感情？ (5) 下面对文章的分析不恰当的一项是( ) A. 文章开头段提及 “锣鼓声处，定是故乡”，既照应了题目，又自然地引出了家乡的锣鼓。 “也萦绕在漂泊异乡的游子心中”一句中 “漂泊异乡的游子”也包括作者自己。 家乡的锣鼓队规模只有七人，锣鼓器材也是常规四件，体现了作者对家乡锣鼓的失望。 “除 了日常的婚丧嫁娶之外，元宵节的龙灯会，也是锣鼓队大显身手之时”一句在文中起承上启 下的作用。