九年级语文下册第四单元13威尼斯商人节选基础练习2【人教版】.pdfVIP

九年级语文下册第四单元13威尼斯商人节选基础练习2【人教版】.pdf

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13《威尼斯商人(节选)》基础练习 2 一、基础知识 1.给下面的多音字注音并组词。 (1)磅( ) (2)豁( ) ( ) ( ) (3)磨( ) (4)禁( ) ( ) ( ) 2.解释下面加线的词语在句子中的意思。 (1)犹太人,我们都在等候你一句温和的回答。 (2)万恶不赦的狗,看你死后不下地狱! (3)折衷是非,遂恳其为鄙人庖代。 3.判断下面的台词是谁说的。 (1)我对于这件案子的详细情形已经完全知道了。( ) (2)我自己做的事,我自己当! ( ) (3)我也诚心请求堂上从速宣判。 ( ) 4.指出下面病句的类型,然后改正过来。 (1)当外国友人来到北京时,受到了北京人民的热烈欢迎。 (2)班主任老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我的脑海里。 二、选择题 1.找出下面的比喻句与其他三项不同的一项( ) A.我扑在书籍上就像是饥饿的人扑在面包上。 B.好书就常如最精美的宝器,珍藏着人的一生思想的精华。 C.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 D.一本新书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。 三、根据课文内容理解下面句子的含义 1.理解下面的话,说出你 的理解。 我很为你不快乐;你是来跟一个心如铁石的对手当庭质对,一个不懂得怜悯、没有一丝慈 悲心的不近人情的恶汉。 2.赏析下面这句话。 请你想一想,你现在跟这个犹太人讲理,就象站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它的奔腾 的威力,责问豺狼为什么害母羊失去它的羊羔而哀啼,或是叫那山上的松柏,在受到大风 吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出簌簌的声音。 3.赏析下面这句话。 即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份,每一份都可以变成一块钱,我也不要它 们;我只要照约处罚。 4.赏析下面的语句。 我是羊群里一头不中用的病羊,死是我的应分;最软弱的果子最先落到地上,让我 也就 这样结束了我的一生吧。 四、阅读语段,完成问题。 1.我没有多少话要说;我已经准备好了。把你的手给我,巴萨尼奥,再会吧!不要因为我 为了你的缘故遭到这种结局而悲伤,命运对我已经特别照顾了:她往往让一个不幸的人在 倾家荡产以后继续活下去,用她凹陷的眼睛和满是皱纹的额角去挨受贫困的暮年;这一种 拖延时日的刑罚,她已经把我豁免了。替我向尊夫人致意,告诉她安东尼奥的结局;对她 说我是怎样的爱你,又怎样从容就死;等到你把这一段故事讲完以后,再请她判断一句, 巴萨尼奥是不是曾经有过一个真心爱他的朋友。不要因为你将要失去一个朋友而奥恨,替 你还债的人是死而无怨的;只要那犹太人的刀刺得深一点,我就可以在一刹那的时间把那 笔债完全还清。 1.给加线的字注音。 凹陷( ) 还债( ) 一刹那( ) 2.本段节选自 《威尼斯商人》,作者是 时期的莎士比亚。从剧情的繁简和结构上来 看 《威尼斯商人》属于戏剧中的 。 3.指出文中加点的词语所指代的是谁。 (1)我( ) (2)她 ( ) (3)他( ) (4)犹太人( ) 4.文中的 “尊夫人”是指谁?在作者的心目中是一个什么样的人物? 5.联系全文说一说 “我”这个人物形象具有什么样的性格特征? 6.文中的 “我”面对死,想到了什么?如果换作是你,你又如何去对待?

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