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Matthias hauer *  Erwerb ?Beruflicher Handlungskompetenz“ durch kompetenzf?rdernde Lernumgebungen通过支持能力的学习环境获得“职业行为能力”Schule 学校 ?? Beruf 职业 Oberstufenzentrum Informations- und Medizintechnik, Berlin 柏林信息和医药技术高级职教中心 ?Matthias Hauer Erwerb beruflicher Handlungskompetenz durch kompetenzgenerierende Lernumgebungen通过支持能力的学习环境获得职业行为能力 Inhaltsüberblick目录 B. Exkurs按语 A. Begriffe概念 Berufliche Handlungkompetenz 职业行为能力 Kompetenzgenerierende Lernumgebung 促进能力培养的学习环境 C. Umsetzung贯彻 D. Erg?nzungen/Fazit补充/总结 Schulischer Lernprozess学校学习过程??Arbeits-/Gesch?ftsprozess工作/商业过程 Kompetenzgenerierende Lernumgebungen促进能力培养的学习环境 ?Matthias Hauer 2 von 22 Thesen主题; Quellen资料来源 A. Begriffe概念: Berufliche Handlungskompetenz 职业行为能力I BeruflicheHandlungs- kompetenz Personale/Selbst- kompetenz 个人/自我能力 Sozial-/Team- Kompetenz 社会/团队能力 Methoden- Kompetenz 方法学能力 Fach- Kompetenz 专业能力 Soft软能力 Hard硬能力 Traditionelle Schule ?  传统学校 ? ?Moderne“ Schule “现代”学校 ?Matthias Hauer 3 von 22 Schulischer Lernprozess ?? Arbeitsprozess/Gesch?ftsprozess 学校学习过程 工作过程/商业过程 Fachwissen/Didaktik/Methodik/P?dagogik ? Berufliche Handlungskompetenz 专业知识/教学法/方法学/教育学 职业行为能力 Schulische Lernorganisation ? Betriebliche Organisation 学校学习组织 企业组织 Arbeitsauftrag/-aufgabe ? Kunden-/Projektauftrag 工作委托/任务 客户/项目任务 Qualit?tssicherung: Lehrer ? Projektabnahme: Kunde/Vorgesetz./ Standards/Normen 质量保证：教师 项目接受：客户/上级/标准/准则 Bewertung (Noten/Zeugnisse) ? Mitarbeitergespr?ch/Gehaltsfindung 评价（分数/证书） 员工会谈/薪资谈判 kompetenzgenerierende Lernumgebungen 促进能力培养的学习环境 B. Exkurs按语: Schulischer Lernprozess学校